四年級對孩子來說是很重要的，因為他們即將升入高年級，此時沒有打好基礎，之后的學習會非常吃力。而這個階段的英語知識并不難，雖然孩子英語差，家長也不要操之過急，幫助他一步步提升詞匯量，是有很大效果的。

四年級孩子英語差怎么提高

1、背課文

英活課文一般情況下不長，那么四年級的孩子就要把課本上的每段課文都要省誦下來。家長一定要監督孩子，可以采取獎勵的方法，激勵孩子。這樣不僅讓孩子找到了學習的信心，學習成績也能提高，家長也會很省心。

2、激發孩子學習英語的熱情

四年級的孩子他們在三年級的時候已經了解了英語這門科目，英語對他們來說并不陌生，當然，如果他在三年級沒有打好基礎，他也會覺得很枯燥，這時候就需要父母幫孩子找到學習英語的方法，激發孩子學習的自信，熱情。

比如可以采用親子共學的方法，在游戲互動中激發孩子學習英語的熱情。此外，還可以陪同孩子一起觀看英語動畫片，閱讀漫畫等等這樣的方法，讓孩子走進英語，愛上這門學科。

3、讀課外英文書籍

書籍是人類進步的階梯，閱讀不僅能夠引起思考，還能夠幫助孩子加深記憶。四年級孩子英語差，那么在英語學習的過程中，家長可以為孩子選擇適宜的讀本，也許有些單詞孩子不認識，不理解，但是整體的閱讀，能培養孩子的語境和語感。選擇孩子喜歡，愛看的讀本，不僅會提升英語的學習，還能養成良好的閱讀習慣。

四年級孩子英語差的原因

一、背了老是忘，考慮孩子本身的因素外，可能也是不走心的原因，可以考慮培養一下孩子對英語這門學科的興趣。可以讓孩子從簡單的英文單詞入手，但是有些孩子越不懂，他就更不感興趣。

二、詞匯量少。這個就得不停的背單詞，不停的重復。孩子才上四年級，少不得父母的監督，準備一個小本子，每天規定要寄。五個或者是十個單詞，早上記一遍，晚上記一遍。當然不是說這個單詞記住了就可以不用再記這個單詞了，一定要不停的重復。

三、孩子學習英語不得法。沒有正確的入門引導，沒有好的學習英語的方法，孩子的學習效果也是很難有保證的，自然就會出現四年級孩子英語差的現象。

四年級英語學習方法

1、注重積累，搜尋有效的記憶方法

記憶在英語學習中占有重要地位，記憶方法直接關系到學習的成敗。小學生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導得當，能發揮他們記憶的潛能。

在閱讀中背單詞，是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。

2、幫助孩子培養學習興趣

許多四年級孩子英語表現不佳，不能完全歸咎于學習不努力，很可能是為了記住知識點都是采用死記硬背的方式。英語是一門語言，學習語言需要遵循規則才能很好地學好。如果只是簡單地機械地重復學習，將會違背學習規律并且消磨了學習興趣，這就是英語成績逐漸下降的原因。