當青春期到來時，很多孩子的身體發(fā)生了細微變化，心理上也會開始注意異性，容易有叛逆的心理。很多六年級的孩子對一個人有好感或者欣賞對方，就會想要展開戀愛關(guān)系，開始了早戀。而家長視為猛虎野獸，因為這個階段是需要好好學(xué)習(xí)的。

六年級早戀正常嗎

孩子六年級早戀正常，這個年紀的孩子都是青春懵懂的，會有對愛情的向往。但是這個階段出現(xiàn)早戀肯定是不合適的，一是年齡小、容易沖動，二是這個階段更是學(xué)習(xí)知識的大好時光。

不過，作為家長也應(yīng)該明白，六年級早戀的大部分還是屬于比較單純的喜歡和欣賞。尤其是很多女孩兒，對于友情和愛情容易混淆。而且這個年紀也即將升入初中的階段，初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)的課程要多，任由孩子發(fā)展下去，必定會影響孩子初中的課程，家長還是要加以引導(dǎo)。

那么如果孩子六年級開始早戀，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，家長不要第一時間指責(zé)訓(xùn)斥，要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

2、要和孩子深入溝通。“早戀”并不是多么可怕的事情，家長可以講講自己上學(xué)時候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

3、幫孩子分析情感。并教他把握分寸當孩子對自己的情感有了正確的認知之后，他的想法就會發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個時候家長一定要記得給孩子強調(diào)戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅決不能做。

4、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學(xué)生玩，每個同學(xué)身上都有自己獨特的品質(zhì)，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人。再加上六年級孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候我們只需要讓孩子學(xué)會去辨識同學(xué)的品質(zhì)問題即可，這是比成績更重要的。

六年級早戀的危害

1、影響學(xué)業(yè)。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優(yōu)秀、出類拔萃者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。

其實，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退，一個學(xué)生每天同時學(xué)幾門功課，即使很用功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。

2、早戀影響家庭和睦。家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀往往會強迫他趕快停止這段感情，甚至是才去強制的方式，”棒打鴛鴦“。這對孩子來說當然是無比痛苦的，會使孩子和家庭里面的關(guān)系變得緊張，甚至孩子會很恨家長為什么就不能理解他的感情，為什么不考慮他自己的感受，從而疏離親子關(guān)系。