父母缺席了孩子的成長(zhǎng)是普遍現(xiàn)象，因?yàn)椴淮_定因素太多，為了掙錢養(yǎng)家可能要去外地。從小被爺爺奶奶帶大的孩子同樣會(huì)被愛(ài)包圍，但與父母給予的終會(huì)有些不同，這會(huì)讓他的心理有落差，從而性格有所缺陷。

從小被爺爺奶奶帶大的孩子性格

1、因?yàn)槔先伺c孩子的年齡代溝太大，造成溝通障礙，時(shí)間久了，孩子和老人都會(huì)覺(jué)得互相無(wú)法理解，孩子找不到可以溝通的人，在性格上就會(huì)孤僻，內(nèi)向，有時(shí)候還會(huì)掀起類似反抗的小叛逆。

2、“愛(ài)”有時(shí)候是把雙刃劍，爺爺奶奶疼愛(ài)孩子，往往到了溺愛(ài)的地步，什么都隨著孩子性子來(lái)，要什么就給什么，做錯(cuò)事了也舍不得打一下。這種情況下，會(huì)養(yǎng)出任性的孩子，甚至連基本的禮貌都沒(méi)有隔代教育帶出的孩子往往是兩個(gè)極端，要么驕橫人性，要么膽小怯懦。

3、爺爺奶奶帶孩子那就是隔代教育，老人對(duì)于孩子又是極為寵溺的，甚至可以說(shuō)是聽(tīng)之任之的。而且老人都會(huì)把所有事情都安排好，而不讓孩子動(dòng)手，長(zhǎng)時(shí)間的相處就會(huì)導(dǎo)致孩子及其的粘人，不會(huì)獨(dú)立的生活。

4、相比較于父母親自帶娃的小心翼翼，嚴(yán)格按照書本來(lái)教，從小被爺爺奶奶帶大的孩子會(huì)比較驕縱，因?yàn)橄拗戚^少，只要不會(huì)特別過(guò)分的要求都會(huì)滿足孩子，孩子做錯(cuò)事也不會(huì)擔(dān)心受到呵斥，在相對(duì)溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)。因?yàn)榧s束較少，孩子在玩游戲時(shí)會(huì)更加隨心所欲，能自由自在的去探索，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

爺爺奶奶教育孩子的弊端

1、孩子可能會(huì)跟父母關(guān)系疏遠(yuǎn)。

由于父母長(zhǎng)期不在孩子的身邊，而陪伴孩子成長(zhǎng)的都是爺爺奶奶，所以孩子只會(huì)跟經(jīng)常陪伴他們的人關(guān)系比較親近一些，而跟父母的關(guān)系可能就會(huì)有些疏遠(yuǎn)了，這個(gè)時(shí)候作為父母的我們其實(shí)內(nèi)心還是有些失落的，不過(guò)沒(méi)有太大問(wèn)題，給孩子一段時(shí)間適應(yīng)了就好了。

2、教育孩子不到位。

老一輩人接受的教育比較落后，這樣就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)诮逃龑O一輩時(shí)，會(huì)顯得力不從心。尤其是當(dāng)孩子已經(jīng)上學(xué)了，需要輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的話，老一輩的人更加使不上力了。所以，這有可能會(huì)直接影響到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

家長(zhǎng)如何教育從小被爺爺奶奶帶大的孩子

1、大人的意見(jiàn)要統(tǒng)一。有的時(shí)候家長(zhǎng)之間相互要通氣，對(duì)于同一件事的看法要爭(zhēng)取一致，態(tài)度也要統(tǒng)一，切忌你說(shuō)東我說(shuō)西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。否則的話孩子往往會(huì)莫衷一是，不知道究竟該聽(tīng)誰(shuí)的。時(shí)間一長(zhǎng)，大人在孩子心中的地位和威信也會(huì)蕩然無(wú)存，再想要管教孩子就比較困難了。

2、建立良好的自我價(jià)值觀。父母需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子，以便于孩子在社會(huì)上成長(zhǎng)。當(dāng)然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。

因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品德高尚的下一代。