家長教育孩子的初衷是希望他能聽話，知道好好學習，不用家長和老師督促就能完成各項學習任務(wù)。但孩子并不能像我們想象的那樣成長，為了補救成績不太優(yōu)異的孩子，會讓他上輔導班，但是會引起孩子強烈的排斥心理，這是很不好的現(xiàn)象。

孩子排斥上輔導班怎么辦

孩子排斥上輔導班，家長要多和孩子溝通，了解孩子的想法，可能是因為他覺得學習的壓力太大。每天在學校中有許多作業(yè)要完成，等到放學的時候又要去輔導班，基本上沒有休息的時間。

那么家長在看到這樣的情況時，我們也需要尊重孩子內(nèi)心真實的想法，不要把家長的想法都強加給孩子。如果長時間下去的話，只會讓孩子產(chǎn)生厭煩的情緒，取得相反的效果。

上不上輔導班取決于孩子的意愿，如果他一直有抵觸情緒，再好的老師也無法提高他的成績。家長要做的是要幫助他端正好學習態(tài)度，找到高效的學習方法，這樣會更加有效果。

孩子上輔導班的弊端

1、浪費學生有效的學習時間。若各類補習班都報，必然擠占了學生復(fù)習、鞏固學校必修課的時間。依據(jù)遺忘規(guī)律，學習的新知識，必須在課后及時鞏固復(fù)習，才能較為牢固記住所學的東西。

如果學生在課后去補習其它的知識，學習的效率就會很低。況且，各類輔導班都給孩子報，孩子總是奔波，學生在去補習班的途中可能浪費掉高效學習的時間。

2、孩子壓力過大。對于每一個孩子來說，他們渴望有一個無憂無慮的童年。但是現(xiàn)在內(nèi)卷特別嚴重，對于一些小孩子來說，他們已經(jīng)嘗試到了學習的壓力。本該過著快樂的童年，但是卻被作業(yè)和輔導班占用了所有的時間。

在孩子放學的時候，父母就會將孩子送進輔導班。如果一直這樣做的話，那么會加大孩子的學習和生活壓力，對孩子的精神狀態(tài)造成非常嚴重的影響，自然會出現(xiàn)孩子排斥上輔導班的現(xiàn)象。

不上輔導班如何引導孩子學習

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣

學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，當貪玩的孩子對某一個知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，強烈的好奇心總會引導他認真地研究，這時候的學習是最高效的。當孩子對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，他自然就不會把學習當成苦差事。孩子長期養(yǎng)成愛學習的習慣，貪玩的習性就會有很大的改善。

2、讓孩子嘗到成功的滋味 

很多孩子不愛學習的原因，更多的是因為在學習的時候，孩子不能獲得玩樂時的成就感，可能是考試成績不如其他同學，這樣的失敗會戳傷孩子的學習熱情。

家長要從孩子的實際出發(fā)，為孩子設(shè)定一個恰當?shù)膶W習目標，并且多鼓勵他，孩子能通過自己的努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續(xù)努力，引發(fā)他對學習的興趣和熱情。

3、父母要做好榜樣

如果孩子貪玩，不愛學習，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母一下班回到家就玩手機，看電視，那么孩子也會耳濡目染，慢慢的就不愛學習，光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到熏陶，慢慢的愛上學習。