隨著孩子們生理上的發(fā)育，心理上也在漸漸的變得成熟，在和異性相處的過(guò)程中產(chǎn)生了難以言喻的情愫，但是對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)已經(jīng)足夠的辛勞，這個(gè)時(shí)候早戀的話很有可能會(huì)直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，那么高中生有早戀傾向家長(zhǎng)怎么辦呢？

高中生有早戀傾向家長(zhǎng)怎么辦

1、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來(lái)，恰好為我們提供了教育的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類(lèi)情感的自然流露。

2、談戀愛(ài)要有度，過(guò)分的行為不能有。當(dāng)高中生孩子沉迷于一段感情，無(wú)法自拔的時(shí)候，是時(shí)候給孩子上一堂關(guān)于生理的教育課了，這個(gè)任務(wù)可以交給同性家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候就不要保守了，該講的一定要講出來(lái)。

3、很多的高中生進(jìn)入早戀狀態(tài)后，他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去任何的忠告，他們只會(huì)覺(jué)得那些忠告都是想要?dú)У糇约弘鼥V而美好的戀愛(ài)的。家長(zhǎng)們想要阻止高中生早戀就必須早點(diǎn)站住來(lái)給他們一記響亮的“耳光”，讓他們找回自己的理智，教孩子們跳出那段不成熟并且會(huì)阻止他們學(xué)習(xí)的早戀。

4、鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂(lè)，也許早戀傾向會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

高中生有早戀傾向的原因

首先，好奇心是每個(gè)孩子的天性。對(duì)于他們從沒(méi)有涉足的事物，都存在著神秘和誘惑。尤其是愛(ài)情。模仿也是孩子們的天性，電視等媒體播放的偶像愛(ài)情劇的影響。

其次學(xué)校和家庭德育教育缺失，過(guò)度的關(guān)注成績(jī)，讓一些孩子的價(jià)值觀審美觀錯(cuò)位。生理教育滯后。孩子第二特征發(fā)育，他們對(duì)哪方面一無(wú)所知，導(dǎo)致獵奇心理產(chǎn)生。

然后學(xué)習(xí)的緊張性不言而喻，許多學(xué)生在巨壓下苦苦支撐，他們有一肚子的話想找人傾訴，和父母、老師之間有隔閡，那么知心朋友自然就成了他們的救命稻草，無(wú)邊的話語(yǔ)吐露出來(lái)，每訴說(shuō)一次感情就增加一分，同性的朋友還好，異性的就很有可能成為戀人。

高中生有早戀傾向影響

第一、高中時(shí)期同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重，需要為自己的未來(lái)付出極大的努力。畢竟人的精力有限，如果分心會(huì)影響個(gè)人前程，不利于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第二、增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。陷入戀愛(ài)中的人可能會(huì)攀比打扮、購(gòu)買(mǎi)禮物、互相請(qǐng)客等，從而加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

第三、如果在戀愛(ài)的過(guò)程中遭遇分手或者其他更大的打擊，可能會(huì)出現(xiàn)心理承受不了的現(xiàn)象，從而誘發(fā)一系列的心理健康問(wèn)題。

第四、早戀者婚姻的成功率極低，中學(xué)時(shí)代相互熱的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛(ài)”，而耗去大量人生最美好的時(shí)光，未免太可惜了。