家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁春ε律蠈W(xué)?？赡艿脑虬▽W(xué)習(xí)壓力大、與同學(xué)關(guān)系不好、受到老師的批評等。通過溝通，可以更好地了解孩子的想法和情緒，為解決問題提供依據(jù)。

孩子害怕上學(xué)怎么辦

1、對于比較小的孩子，父母可以一起讀一些有關(guān)上學(xué)的繪本故事，讓他們了解一下上學(xué)這件事是多么美好，講一些自己小時候讀書的樂趣，自然他們對上學(xué)就會有所期待和憧憬。也可以提前帶孩子去準(zhǔn)備上學(xué)的學(xué)校參觀，這樣可以先熟悉環(huán)境，就比較容易接受去上學(xué)這件事。

2、當(dāng)孩子表現(xiàn)出對上學(xué)很是抗拒時，家長切勿大聲呵斥和硬逼著去上學(xué)，這樣做只會適得其反，更會產(chǎn)生上學(xué)恐懼。剛開始幾天大人可以慢慢和孩子溝通，并且親自接送上學(xué)，這樣會有一個過渡期，等慢慢適應(yīng)了，就鼓勵他們自己坐校車去上學(xué)，放學(xué)提前在家門口等孩子回來。

3、孩子不愿意上學(xué)，對上學(xué)恐懼，家長首先需要耐心對待，不要對其施加壓力和恐嚇。先了解恐懼上學(xué)的原因，然后根據(jù)問題找到解決的辦法。

4、學(xué)校學(xué)習(xí)競爭壓力大，如果學(xué)習(xí)成績落后于其他同學(xué)。適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵，跟孩子商量報一些補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)學(xué)習(xí)有進(jìn)步時，要及時給予表揚(yáng)，讓孩子對自己有信心，而不是成績差就遭到排斥和冷落。

5、擺正態(tài)度，多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子穩(wěn)定情緒、鼓勵其調(diào)整心態(tài)，克服對開學(xué)的恐懼；同時，家長要早做準(zhǔn)備，督促孩子按照上學(xué)的作息時間調(diào)整生活節(jié)奏，幫助孩子逐漸改變假期里不良的作息習(xí)慣，使他的生活節(jié)奏慢慢地轉(zhuǎn)到正常的軌道上來；而且，平時在假期里要定期檢查孩子的作業(yè)，也可以給孩子布置一個新學(xué)期計劃，使孩子產(chǎn)生上學(xué)的自豪感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)上學(xué)的欲望。

孩子為什么害怕上學(xué)

家庭環(huán)境的影響

家庭環(huán)境在孩子的心理發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。父母的教育方式、家庭氛圍以及家庭關(guān)系都可能影響孩子的情緒。當(dāng)孩子在一個緊張或矛盾的家庭環(huán)境中成長時，他們可能會感到不安全，這也可能轉(zhuǎn)化為對學(xué)校的恐懼。如果父母常常對孩子的表現(xiàn)抱有過高的期望，孩子可能會感到更大的壓力，進(jìn)一步加深他們的學(xué)?？謶指?。

孤獨(dú)感與社交技能

另一個導(dǎo)致孩子害怕上學(xué)的重要因素是他們的社交技能。如果孩子在與同齡人交往時感到尷尬或難以融入，他們可能會對學(xué)校生活產(chǎn)生恐懼。孤獨(dú)感和被排斥的感覺會讓孩子感到無助，從而增加他們的焦慮。因此，培養(yǎng)孩子的社交能力是幫助其緩解上學(xué)恐懼的重要一環(huán)。

過度保護(hù)與獨(dú)立性

當(dāng)父母過度保護(hù)孩子，特別是在他們的社交和心理發(fā)展上，可能會對孩子的獨(dú)立成長產(chǎn)生負(fù)面影響。雖然出于對孩子的關(guān)愛，父母可能希望將他們保護(hù)在一個相對安全的環(huán)境中，但這反而可能限制孩子的探索精神和自我判斷能力。孩子一旦面臨新的挑戰(zhàn)時，便更容易感到恐懼。因此，逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性對減少其恐懼感尤為重要。

家長如何采取措施來解決孩子的學(xué)校恐懼

首先，家長要讓孩子熟悉周邊的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在激烈的學(xué)習(xí)氛圍下孩子不會感到太壓抑；

其次，應(yīng)該給孩子足夠的安全感，讓他們在家里有足夠的關(guān)愛，家長要給孩子及時表揚(yáng)；

再次，家長也要多強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)習(xí)的樂趣，結(jié)合游戲和藝術(shù)活動讓孩子學(xué)習(xí)有趣；

最后，家長要多和孩子交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子身心上的問題，與孩子共同來解決學(xué)校恐懼。