手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵罚谴蟛糠旨议L(zhǎng)還是不愿意讓孩子過(guò)早的接觸手機(jī)，以免影響成績(jī)，畢竟小孩子的自制力是比較差的，很容易沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。那么對(duì)于那些已經(jīng)因?yàn)橥媸謾C(jī)成績(jī)下降的小孩，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？

小孩玩手機(jī)成績(jī)下降怎么辦

1、結(jié)合班主任和老師，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的生活圈子和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷糾偏。和班主任老師密切配合，共同努力，讓孩子做漸漸少對(duì)手機(jī)的依賴。

2、可以安排孩子做一些力所能及的家務(wù)，給孩子肯定和嘉許，要知道，好孩子都是夸出來(lái)的。這樣孩子就會(huì)有成就感，覺(jué)得自己為家里干活兒了，不再是局外人。所有的事情，只有當(dāng)我們參與進(jìn)來(lái)，才能真正的融入，才能學(xué)會(huì)自我接納，否則就會(huì)心里不安，覺(jué)得自己是外人。

3、家長(zhǎng)們要自己做好模范，給孩子做個(gè)榜樣，在孩子的成長(zhǎng)期間，其行為舉止方面，基本都是家長(zhǎng)教育孩子，孩子總是通過(guò)模仿家長(zhǎng)來(lái)了解外界和認(rèn)識(shí)世界。完全可以確定的說(shuō)，大人什么樣，孩子就是什么樣。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都在眏他的眼睛里，寫(xiě)入他的思想里。

4、讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動(dòng)力超越手機(jī)游戲上的動(dòng)力。

5、孩子玩手機(jī)成績(jī)下降了，這時(shí)候去打罵，埋怨，都解決不了任何問(wèn)題。家長(zhǎng)要和老師及時(shí)溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。孩子的教育要三方聯(lián)動(dòng)，老師，家長(zhǎng)，學(xué)生要互通有無(wú)，只有這樣，才能保證學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定。

孩子非要買(mǎi)手機(jī)怎么辦

一、和孩子好好溝通一下。問(wèn)一下孩子要手機(jī)的目的是什么，他用手機(jī)是干什么用，僅僅是滿足虛榮心，或者是用手機(jī)上網(wǎng)，或者用手機(jī)聯(lián)系他人，如果孩子理由不夠充分不足以說(shuō)服家長(zhǎng)，家長(zhǎng)給出你的理由，讓他信服你，心甘情愿的決定不買(mǎi)手機(jī)。

二、手機(jī)是一把雙刃劍，用好了可以有利于學(xué)習(xí)，所以老師給兒子約法三章。明確用手機(jī)的時(shí)間，玩游戲的時(shí)間等。比如每天晚上做作業(yè)需要查資料時(shí)，可以用手機(jī)，做完作業(yè)后睡覺(jué)前可以玩小半時(shí)，然后交給父母，不能出現(xiàn)因?yàn)橥媸謾C(jī)成績(jī)下降的情況。

三、我們不想讓孩子接觸手機(jī)之類的電子產(chǎn)品，無(wú)非是擔(dān)心孩子沉迷于電子產(chǎn)品而耽誤學(xué)習(xí)。然而事實(shí)上我們?cè)谶@里一味擔(dān)心不如嘗試與孩子約定，把主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，讓他學(xué)會(huì)即使身邊有這樣的誘惑也能做到不耽誤學(xué)習(xí)，讓孩子明白什么才是最重要的。

孩子沉迷網(wǎng)聊怎么引導(dǎo)

1、允許聊天，適當(dāng)控制父母可以允許孩子在家中上網(wǎng)聊天，只不過(guò)時(shí)間及其長(zhǎng)短要進(jìn)行控制，可以每天或者每個(gè)星期，給出固定的時(shí)間讓孩子聊天，瀏覽一些網(wǎng)站。

2、教育孩子網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，網(wǎng)上真、善、美、假、惡、丑共存，而且比現(xiàn)實(shí)世界更難分辨，所以一定要提高警惕。比如，要注意私人信息保密，不要輕易相信陌生人的言語(yǔ)，更不要和陌生網(wǎng)友見(jiàn)面。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，除了游戲和視頻，還有更多的東西可以打發(fā)時(shí)間。因此，在為孩子樹(shù)立良好榜樣的同時(shí)，也需要樹(shù)立他們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)。一些在線學(xué)習(xí)課程可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還有一些游戲也有利于兒童智力的發(fā)展和操作能力的提高，讓孩子們可以從娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。