小學的孩子往往處在一個比較貪玩的階段，這個時候大部分對于成績都不是很上心，但是當孩子到了初中階段，有的孩子開始專注于學習，而那些貪玩的孩子成績依舊很差，那么孩子小學成績差初中能跟上嗎？

孩子小學成績差初中能跟上嗎

完全可以的。有的學生小學時成績不好但是到了初中成績卻一鳴驚人，這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)的，因此學生們不要過早的放棄和氣餒，所謂“三歲看大，七歲看老”的老觀念，用到孩子的學習上，早已經(jīng)過時了。一個人的成長會經(jīng)歷很多個階段，這些階段是并列的關系，根本不存在一個階段會決定下一個階段的論調。

在學習上，家長要鼓勵孩子，一步一步的追，一科一科的攆；從最基礎開始、從最簡單的入手；不怕費時間、不怕別人嘲笑；欣慰一點成績、感動一點進步；從不埋怨、從不攀比；咬定青山不放松、海枯石爛心不變。這樣一來成績勢必會有顯著提升的。

孩子小學成績差怎么辦

1、端正學習態(tài)度。要有明確的學習目的和正確的學習態(tài)度，克服學好學壞無所謂，混一天算一天，得過且過的想法。態(tài)度決定一切，良好的學習態(tài)度可以讓孩子自覺主動地進行學習，從而提高學習效率。因此，學生要端正自己的學習態(tài)度，從主觀上正視學習，不要總是找一些客觀原因，這樣才能采取正確的學習方法，實現(xiàn)高效學習。

2、學習要主動。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要想著一下子提高到第一名。自己要有決心提高成績，樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內在動力。要有恒心和耐力，不要三分鐘熱度。“滴水穿石”絕不是一時之功。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

3、上課認真聽講。課前養(yǎng)成預習的好習慣，這關系到第二天的聽課效率。課堂是學生獲取知識的主要場所，上課認真聽講比學生課后學習的效率要高很多。

孩子小學成績差的原因

1、動機不足：學習動機不足的主要表現(xiàn)有：學習不是特別感興趣，只做老師布置的內容；學習很被動，當著父母面時強硬的學習；安于現(xiàn)狀，對目前成績已經(jīng)滿意。自己對學習的動機不明確，沒有樹立學習目標，認為學習是父母逼迫無奈的。

2、學習習慣不好：小學階段的學習內容不少，對于只有7、8歲的孩子來說，學習大量的新知識肯定是有問題的。如果他們上課不認真，沒有好好完成作業(yè)，最后的成績肯定是不太好看的。所以，家長們要關心孩子的學習，在平時的生活中培養(yǎng)他們良好的習慣，這樣長久的堅持下去，學習成績肯定會好。