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針對(duì)初三學(xué)生談戀愛(ài)的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要守好自己的教育底線,引導(dǎo)初三學(xué)生明白這個(gè)階段是不適合,也不能談戀愛(ài)的。否則很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)大問(wèn)題,到那時(shí)再想去補(bǔ)救的時(shí)候,就很難了。
初三學(xué)生能不能談戀愛(ài)
不能,因?yàn)槌跞膶W(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。因?yàn)槌跞臅r(shí)候談戀愛(ài),叫做早戀,肯定會(huì)影響學(xué)業(yè),因?yàn)槌跞臅r(shí)候人的定力思想性格都還沒(méi)有完全形成,所以過(guò)早的談戀愛(ài)會(huì)讓自己分心,沒(méi)有心思學(xué)習(xí),所以學(xué)業(yè)肯定是跟不上的,不建議早戀。
初中期間學(xué)習(xí)已經(jīng)比較緊張了,而且初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于以后影響較大,初中期間把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打好了,初三學(xué)生以后的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越穩(wěn)固越來(lái)越好。相反,如果初中期間不能打下較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),之后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)受到很大的影響,所以不建議初三學(xué)生談戀愛(ài)。
初三學(xué)生談戀愛(ài),有的純粹是青春期成長(zhǎng)的需要;有的則是在家庭中得不到溫暖。后者表面上看似是找“戀愛(ài)”對(duì)象,其實(shí)是在找父母的關(guān)愛(ài)。他們特別渴望從對(duì)方身上找到安全感,找到那種依戀的感覺(jué),所以會(huì)很快就主動(dòng)給對(duì)方親密起來(lái),甚至發(fā)生不當(dāng)行為。所以,為了避免這種傷害,父母對(duì)初三學(xué)生,尤其是青春期的孩子,一定要給予足夠的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)家長(zhǎng)碰到初三孩子早戀時(shí),千萬(wàn)不能進(jìn)行武斷地粗暴的干預(yù)。而是要因勢(shì)利導(dǎo),設(shè)身處地地為自己孩子著想。千萬(wàn)不厭堵,而是要疏導(dǎo)。不要著急,要慢慢地來(lái),要讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的危害。要他認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),這需要一個(gè)過(guò)程,要注意過(guò)程的艱難性。順勢(shì)而為,才能真正解決孩子的早戀問(wèn)題。
初三學(xué)生早戀怎么辦
1、不能打罵
對(duì)于不好好學(xué)習(xí)的初三學(xué)生,家長(zhǎng)不要打罵諷刺挖苦孩子。家長(zhǎng)要知道,這個(gè)階段的孩子正處于青春叛逆期,他們的思維是剛性的,做事情是不計(jì)后果的。所以家長(zhǎng)如果打罵,諷刺,挖苦孩子,只會(huì)讓孩子從內(nèi)心深處更加反感家長(zhǎng)的做法,更加不愿意和父母溝通交流,最后不但不利于解決問(wèn)題,反而會(huì)進(jìn)一步激化矛盾,僵化親子關(guān)系。
2、不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子
初三學(xué)生的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的初中生在上初中時(shí)就有可能早戀,這也是很正常的生理發(fā)育。因此,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備,不要一發(fā)現(xiàn)初三學(xué)生早戀就覺(jué)得面子上過(guò)不去,給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉,或動(dòng)用武力威脅孩子。
3、正確的引導(dǎo)
這個(gè)時(shí)期的學(xué)生還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下,憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的了,所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果,但堅(jiān)決不要威脅。
這樣,家長(zhǎng)只能讓孩子感到在你這得不到溫暖,這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象,最后是適得其反。家長(zhǎng)在同初三學(xué)生談這個(gè)事的時(shí)候不要如臨大敵似的。要很輕松的去說(shuō),甚至可以在孩子高興時(shí)跟他開(kāi)個(gè)玩笑,把類似的事情說(shuō)了。這樣,孩子也不會(huì)太緊張,對(duì)你會(huì)很配合。
初三學(xué)生早戀的危害
1、身心受到傷害
初三孩子早戀,有的純粹是青春期成長(zhǎng)的需要;有的則是在家庭中得不到溫暖。他們特別渴望從對(duì)方身上找到安全感,找到那種依戀的感覺(jué),所以會(huì)很快就主動(dòng)給對(duì)方親密起來(lái),甚至發(fā)生其他行為。但對(duì)方不可能無(wú)條件地包容接納他,所以,兩個(gè)人很快就會(huì)分開(kāi)。這種情況下早戀的初三學(xué)生,最容易受到身體和心理的雙重傷害,影響中考成績(jī)。
2、增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
中學(xué)生由于此時(shí)心理上還未達(dá)到完全成熟狀態(tài),極易走極端。對(duì)于戀愛(ài)中的他們,可能會(huì)為了自定義的愛(ài)情,互相攀比、花錢買各種東西,而且毫不節(jié)制,直接增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),導(dǎo)致他們性格出現(xiàn)問(wèn)題。
大學(xué)生談戀愛(ài)了家長(zhǎng)怎么和孩子溝通
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