做題馬虎不認真是很多小學生都存在的問題，有時候一道題明明做過了，但孩子總會出現這樣那樣的小錯誤，最后導致整道題失分。小學生做題馬虎不認真的原因有很多，有時候是因為眼高手低，有時候則是孩子的學習習慣不好。面對這種情況，家長應該怎么辦呢？

小學生做題馬虎不認真怎么辦

1、要讓孩子養成認真審題的習慣

小學生做題馬虎不認真，家長要讓孩子養成認真審題的好習慣。可能很多小學生在考試的時候，看到了某一道題覺得比較熟悉，想都不想，就按照自己以前的做法寫了答案。其實有的時候，在試卷上的題目，也是有很大的改動的，并不是像之前做的練習題那樣，可能在練習題的基礎上，再加大了一點難度，這就要求孩子們多思考一下，不要想當然的做題。

2、懂得讓孩子做反省

在完成每一個學習階段后，家長都不要讓孩子輕而一舉的“逃過”，要讓他懂得做自我反思。可以是書面上的反思，也可以是內心的靈魂扣問，總之這個環節一定要有！之所以要有這個環節，就是為了讓孩子能更深層次的去理解自己、反思學習，這樣他也能夠在這段反思中悟出不一樣的新知識來。

3、父母用心觀察，努力去尋找孩子身上的細心點

適時進行表揚鼓勵的話，就會給孩子增加自信心。比如吃飯時，孩子撿起掉在桌上的米粒，媽媽及時地稱贊他信息，他便會感覺自己真的很細心；當孩子做題時發現了沒寫細節，媽媽堆積表揚他：“我們的寶貝真是火眼金睛，這個都被你發現了，真厲害！”當孩子的細心點越來越多時，細心便成了孩子的一種習慣。

4、改善家庭環境

如果一個小學生生活在雜亂無章的家庭中，沒有穩定的作息習慣，就會使兒童養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點。從生活做起，從小事做起，培養孩子良好的習慣和個性，能減少孩子的馬虎不認真。

小學生做題馬虎不認真的原因

1、孩子的習慣有問題

很多孩子寫作業不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是習慣的問題。還有書寫習慣等，也會導致一些粗心問題。還有的孩子做題喜歡跳步驟，不但容易錯，還會導致按步得分時，得不到前半部分應該能得到的分。

2、熟練度不夠

孩子對某個知識點不太熟練，卻自以為已經掌握了。有時候孩子寫作業之所以出錯，也有這方面的情況，以為自己掌握得很好，以為就是“粗心”惹的禍，其實對這個知識點模糊，以至于一旦變個說法就不會了，這是對知識點掌握的不太熟練所導致的。

家長如何幫助小學生養成好的學習習慣

1、指導孩子認真檢查作業，糾正錯題，以養成善于反饋嬌正的習慣。在小學生完成作業的問題里，容易犯兩個錯誤：一是沒有回頭檢查的習慣，二是不能自覺自愿地糾正錯題，并且年級越低，表現越突出。完成作業的過程中，錯誤是難免的，檢查驗算可以發現錯誤；糾正和完善錯題，才能彌補對知識掌握過程中的缺陷。

2、用較為輕松的方式去帶著孩子學習。家長們在培養小學孩子的學習習慣時，可以經常帶著孩子去做做游戲，并且讓孩子給你講講做游戲時的感受。家長也可以多帶著孩子出去走走，幫助孩子增長見識的同時，也可以多讓孩子寫寫日記，這樣還能夠幫助孩子提高自己的寫作水平。