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當上高中的孩子吵著買手機時,家長要保持平和的態度,不能直接拒絕,也不能直接滿足,這都是不恰當的做法。此時,正確的做法應該是先去了解他們想買手機的原因,然后再做針對性的引導。
要上高中的孩子吵著要買手機怎么辦
可以跟他溝通一下,為什么要手機?如果說是為了學習需要,可以給他安排,但是一定要跟他講手機的控制權放在父母身邊,每天安排一定的時間給他,到了時間一定要上交到父母這里,事實上,在學習上幾乎是用不到手機的,有些問題根本不需要借助手機去查,到學校請教老師就可以了。
說到底,學生要手機,可能就是一個借口,想玩,所以家長切記放假的時候可以給他玩一玩,但是上學期間堅決不給他。很多孩子沉迷于游戲,其實是因為他們現實生活中情緒或者欲望沒有得到滿足,他們認為在游戲世界里自己獲得的快樂更多。因此,這就需要家長時刻注重青春期孩子的想法和需求。手機或許是家長了解孩子的一個通道,但絕對不是家長控制孩子管束孩子的一個武器。
因此,我們家長要盡量調整孩子的娛樂方式,對于學生來說,如果智能手機利用得當的話是一個很好的學習工具,而且作為學生,他們更喜歡新鮮的東西。而且現在的智能手機也是非常的方便,比如社交可以和同學聊聊天,或者自己遇到不會的問題可以到互聯網上去查找答案等等,這些都是對學生有利的一面。但是,作為高中生應該合理的利用手機,不能沉迷手機,否則就會耽誤很多的學習時間。
高一學生沉迷手機怎么辦
1、溝通家庭規則
家庭規則需要和孩子一起討論制定,并告訴孩子一些限制、規則和后果。家庭規則作為一種管理的方式,孩子會對這些有一個理解,理解之后上的限制和禁止,就不會因為孩子不理解而發生沖突。
2、和孩子約定每天可以玩多長時間
當一件事一直無法與孩子達成意見上的一致時,一起立下規定應該是孩子最容易接受的方式之一。對于電子產品的使用,制作一個表格,表格中分別包含什么時間可以玩、可以玩多久、時間結束后應該做些什么……把可能會和孩子產生矛盾的點都約定清楚,這樣會比簡單粗暴地要求不準玩手機這種方式,他更容易接受的多。
3、家長在家營造讀書的環境
當我們出行的時候,隨時都能看到人們拿著手機,看著手機,玩著手機,手機離不開人們的生活,更離不開人們的心理。有些人寧可不吃飯,也要拿著手機,每天早上起來如果不看見手機,心理的狀態都會發生變化,晚上更是手機的使用高峰期。
在這樣的氛圍下生活,自然而然會影響到孩子們身上。大一點的孩子是玩手機游戲,小一點的孩子是玩電話手表。應該說孩子們對于手機這樣的工具那是無師自通,天生就有好感,回想一下的確也是。手機中的游戲什么時候都能玩,不像電腦那樣笨重,一部手機便利了我們的生活,更讓我們與孩子之間增添了許多隔閡。
高一學生的學習方法有哪些
1、弄清概念、性質與基本方法
弄清概念、性質和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步。學生可以通過習題的演算反過來進一步理解概念與性質,通過概念性質與基本方法和習題之間的不斷轉換,互相印證,可以同時加強概念的理解深度和解題的技巧,最終形成一種良性的循環。
2、尊重自己生物鐘
由于生理條件與生活環境、習慣的不同,人們的生活節律與最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習與休息。由此可見,將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。
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