當初中孩子被同學起外號還被孤立時，家長應該引導他們去反省一下。因為有的孩子被起外號是因為他們在學校的不良習慣和不受歡迎的表現，所以為了解決這個問題，家長就要從根本原因入手，對其針對性引導。

初中孩子被同學起外號還被孤立怎么辦

1、自我反省

如果一旦發現初中孩子被同學起外號還被孤立，家長要引導他們從自己身上找原因，為什么同學會孤立自己，是做的不夠好，還是其他的原因。

此時，要做的就是靜下心來去找自己身上的原因，并改正，實在是不知道的話，就需要找同學問一下，為什么會孤立自己。找到原因之后，要做的第一件事情就是向你的一些同學道歉，讓他們知道你認識到了自己的錯誤愿意去改正，這時候他們也會幫助你一塊去改正，對于自己來說，剛好是一個交朋友的機會，不被別人去孤立。

2、安撫孩子

如果孩子因為被同學叫不好的外號而感到難過，失落，那么作為父母，應該在這時及時安撫孩子，讓孩子擺脫悲傷難過的心情。然后再耐心引導孩子，讓他們變得堅強。

同時，也要引導孩子無視這些對自己負面的評價。讓自己變得強大，別人的什么評價都不重要。當孩子告訴我們，有人給他起外號，并且我們覺察到孩子的情緒很低落，看起來很受傷時，家長的第一反應是非常重要的。因為孩子會根據家長此時的反應，來對“起外號”這件事進行歸因。

3、直視孩子所受到的傷害

很多父母都將孩子被取綽號，不當一回事。認為這是孩子在學校被重視的一種方式，朋友之間相互開玩笑的一種表現。但實際上有些惡意的綽號就已經對孩子起到了人格性的侮辱和內心的傷害，因此，家長一定要對孩子所受到的傷害進行重視并及時的安撫。

面對初中孩子被同學起外號還被孤立的問題，家長要引導孩子正視缺點，并改正。一般一個人被取惡意綽號，往往是從自身的缺點開始，這種缺陷是孩子真實存在的問題，所以才會更加的深入孩子的內心，影響孩子的心理成長。所以，家長需要讓孩子正視自身的缺點，克服苦難，自我改正，從而變成一個更加優秀的人。

初中孩子被同學孤立的原因

1、不講真話，喜歡炫耀

初中孩子都是非常敏感的，而且他們希望自己能夠給同學留下一個好的印象。因此有一些孩子則喜歡夸大事實，比如有一些孩子會經常跟同學講自己周圍特別厲害的人，但實際上這些人在現實生活中是不存在的，或者這個孩子根本不認識人家。還有一些孩子在擁有新衣服或者新文具時，總喜歡拿出來炫耀。他們非常享受同學們投來的羨慕的目光，但是這種行為是非常錯誤的。

2、過于癡迷某一方面的學生

有一些比較“偏科”的學生往往看起來性情古怪，和別人沒有共同語言。但是，他們卻唯獨癡迷于某一樣別人難以理解的東西，因此受他人冷落，這也是初中孩子被同學起外號還被孤立的原因。

初中孩子被同學孤立的表現

1、開始獨來獨往

孩子更喜歡熱鬧，他們往往會三五成群的嬉鬧，不管是在放學還是在等待的時候，總是不自覺地就扎堆了。如果家長發現自己的孩子不往別人身邊湊，自己默默的站著，或者孩子想往那邊走卻又忍住了，那就說明孩子是被小團體排擠了，排擠的時間還比較長，這時候孩子可能已經出現自卑等心理問題了，家長要及時溝通。

2、活潑的孩子開始說話很少，與之前反差很大

初中孩子要是被孤立了，在他的性格上也會發生一些變化。如果孩子每天回到家不再像以往一樣活潑，而是變得沉默、情緒低落、抵抗出門、甚至睡眠質量差，那么家長就應該重視了。因為孩子出現以上現象，那就基本上可以判定為是被孤立的結果。