初中生正處于青春期，這個(gè)階段的孩子十分在意別人的看法，他們不想落后于人，于是就會(huì)出現(xiàn)愛(ài)攀比的心理，攀比是一種不良風(fēng)氣，對(duì)于孩子的身心成長(zhǎng)是非常不利的，所以家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)孩子。

初中生愛(ài)攀比家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

1、正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀

家長(zhǎng)可以通過(guò)教育引導(dǎo)初中生明確自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，讓孩子認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，有自己的長(zhǎng)處和不足。同時(shí)，家長(zhǎng)也要教育孩子珍惜自己所擁有的，認(rèn)識(shí)到成功不僅僅是物質(zhì)上的，更要注重精神上的收獲。要注意營(yíng)造和諧的家庭氛圍，不要在孩子面前展示攀比的情緒，而是要注重孩子的情感需求，給予孩子關(guān)愛(ài)和支持。

2、溝通方法要正確

孩子小時(shí)候花錢(qián)大手大腳是肯定的，因?yàn)椴恢澜疱X(qián)的來(lái)之不易，所以也就不會(huì)在意那么多了。而家長(zhǎng)也不要一味地責(zé)罵，這樣只會(huì)讓孩子更加的逆反，攀比心也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。一個(gè)好的溝通方式能讓很多問(wèn)題順利解決，比如讓孩子知道金錢(qián)來(lái)之不易，或者讓孩子參加一些公益活動(dòng)，吃點(diǎn)苦之后就會(huì)明白，掙錢(qián)有多難。

3、讓孩子分清楚好勝心和攀比心

好勝心和攀比心屬于完全不同的兩個(gè)概念，作為家長(zhǎng)，看到孩子有勝負(fù)欲是很好的一件事情。通過(guò)正確的引導(dǎo)，讓孩子將勝負(fù)欲運(yùn)用在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，可以有助于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。但是如果沒(méi)有讓孩子分清楚這兩個(gè)概念，孩子可能會(huì)因此變得喜歡和同學(xué)互相比較吃穿用品，而不是學(xué)習(xí)能力。

4、幫助孩子建立自信

攀比的本質(zhì)是虛榮，虛榮的本質(zhì)是缺乏認(rèn)可。因?yàn)閷?duì)自己的肯定不夠，所以急需外界的認(rèn)同，外物的補(bǔ)充。家長(zhǎng)可以多認(rèn)可孩子，幫助孩子建立自信，孩子就不再渴求外界的認(rèn)同了。還可以通過(guò)給孩子培養(yǎng)特長(zhǎng)的方法為孩子建立自信，參與一些課外興趣班，孩子有了一技之長(zhǎng)，與人交往時(shí)自然就會(huì)更自信，不用再尋求外物的滿(mǎn)足。

初中生愛(ài)攀比的原因

1、不良的社會(huì)環(huán)境扭曲初中生的消費(fèi)觀

不良的社會(huì)環(huán)境對(duì)初中生攀比心理的助長(zhǎng)，往往是直接而深刻的，一方面初中生狂熱的追星熱潮使得其過(guò)度效仿明星，不斷膨脹的物欲需求，使得初中生陷入消費(fèi)誤區(qū)。另一方面不良的社會(huì)風(fēng)氣，帶動(dòng)初中生不良的跟風(fēng)熱潮，不健康信息及場(chǎng)所的客觀存在，加劇了初中生攀比心理的滋生。

2、初中生的性格使然

初中生處在從兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，他們的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽，開(kāi)始在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的朋友會(huì)因?yàn)樽约旱钠烈路?，而表現(xiàn)出艷羨的神情時(shí)，就會(huì)為之陶醉，為了讓別人的目光總是停留在自己身上，他們就會(huì)不斷地用這些物質(zhì)來(lái)填充自己。

3、家長(zhǎng)的溺愛(ài)

現(xiàn)在很多的價(jià)值都拿孩子當(dāng)寶貝，因?yàn)楹芏嗉彝セ局挥幸粋€(gè)或者兩個(gè)孩子，每次孩子看到所想要的東西時(shí)總會(huì)給孩子去買(mǎi)，當(dāng)孩子看到別人有的東西肯定希望自己也有，這都是家長(zhǎng)溺愛(ài)原因?qū)е碌?。家長(zhǎng)要知道給孩子買(mǎi)東西并不是愛(ài)他的表現(xiàn)，這樣會(huì)讓孩子對(duì)消費(fèi)沒(méi)有概念，出現(xiàn)愛(ài)攀比的心理。

初中孩子虛榮心強(qiáng)怎么教育

1、溝通方式要正確。對(duì)產(chǎn)生虛榮心而競(jìng)爭(zhēng)的孩子來(lái)說(shuō)，父母的溝通和指導(dǎo)很重要。父母不應(yīng)該對(duì)子女進(jìn)行一味的批評(píng)，這樣反而會(huì)引起子女的反抗心理，進(jìn)一步加強(qiáng)虛榮心。父母要積極教育和引導(dǎo)子女深入理解父母的教育，耐心地在各個(gè)方面進(jìn)行教育，糾正自己的行為。

2、無(wú)論家庭條件如何，爸爸媽媽都要端正消費(fèi)行為，給孩子做好榜樣。即便家庭條件優(yōu)越，也要讓孩子講究穿著的環(huán)境，上學(xué)時(shí)應(yīng)該以陽(yáng)光大方為宜，不宜過(guò)于昂貴或者標(biāo)新立異，以免孩子在穿著上產(chǎn)生優(yōu)越感而引起虛榮心態(tài)。教給孩子正確的價(jià)值觀和金錢(qián)觀，這樣不但不會(huì)引起初中生的虛榮心，還能讓孩子充滿(mǎn)自信。