13歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期的初期，作為家長的我們不應(yīng)該再將他們看做小孩子，首先應(yīng)該冷靜的去對(duì)待這件事，不要過多的去責(zé)怪孩子，要讓孩子明白這個(gè)時(shí)候談戀愛的危害。

13歲早戀父母該怎么做

1、經(jīng)營好親子關(guān)系

青春期的孩子，總感覺自己已經(jīng)長大了，很有主見。如果父母因孩子早戀而指責(zé)、疏遠(yuǎn)孩子，他們只好繼續(xù)在外面尋找溫暖。有時(shí)甚至?xí)斐珊⒆颖砻嬉惶妆澈笠惶祝?dāng)著父母的面乖乖的，實(shí)際上已經(jīng)把早戀轉(zhuǎn)移到地下去發(fā)展了。所以做家長的應(yīng)該盡可能地讓孩子感受到愛和家庭的歸屬感。只要他們內(nèi)心不缺愛，一般在他們?cè)鐟賹?duì)象鬧矛盾的時(shí)候，就會(huì)選擇回歸家庭。

2、要教給孩子自尊自愛

孩子在青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不安和自責(zé)，我們家長要想方設(shè)法化解這種感覺，教孩子自尊自愛。只有孩子自尊自愛，在青春期和異性交往時(shí)才會(huì)覺得坦然，才能產(chǎn)生自信和理性，才有自我控制的能力。

3、以理性的方式處理問題

家長要處理早戀問題，不僅要采取合適的方法和措施，而且也要保持冷靜和理性，盡量避免“道德譴責(zé)”或“嚴(yán)懲”等過激的情緒外溢。在處理早戀問題的時(shí)候，家長要做好思想教育、溫和勸導(dǎo)和引導(dǎo)孩子做出正確決策。

13歲早戀的影響有哪些

1、影響學(xué)習(xí)：孩子有了懵懂的愛情感，就會(huì)在這個(gè)感覺里胡思亂想，想象著美好的畫面，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣減弱，甚至在上課的時(shí)候，經(jīng)常走神。孩子把心思放在了喜歡的人身上，不能把精神集中到學(xué)習(xí)上，成績下降不說，甚至還影響日常生活。飽受這種感覺的困擾，影響了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活也就間接的影響未來的人生路。

2、可能會(huì)跨過防線：因?yàn)樽约簝?nèi)心的好奇，轉(zhuǎn)為了一種朦朧的愛，就想要得到那種愛。而當(dāng)別人又有回應(yīng)的時(shí)候，可能就會(huì)讓孩子變得不冷靜，失去理智。別人說什么，自己都愿去配合，甚至男女之間的事，也可能會(huì)為了所謂的喜歡或者表達(dá)自己的真心而做出錯(cuò)誤的事情來。輕易的跨過防線，不僅容易對(duì)身體造成傷害，還會(huì)給心理產(chǎn)生陰影，把事情嚴(yán)重化。

3、影響風(fēng)氣：在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕和向往，然后效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。

家長怎么教育13歲孩子

1、樹立榜樣。不妨多給他看一些積極的勵(lì)志書，比如名人傳記等，讓他內(nèi)心有個(gè)學(xué)習(xí)的楷模。用心目中的榜樣來約束自己的行為。

2、營造良好的社交氛圍。雖然不可過分干預(yù)孩子的社交圈，但可以給他們營造一個(gè)健康的社交氛圍，比如多帶他出去接觸不同的人，去高校學(xué)府感受感受等等。

3、放下身段，尊重孩子，平等對(duì)話。孩子青春叛逆期，特別渴望得到外界的認(rèn)同與尊重，家長應(yīng)真正放下身段，尊重孩子的想法和決定，不要用命令的口氣跟孩子說話，給他足夠的發(fā)言權(quán)。