八年級學生即初中二年級學生，這個年齡段學生的身心發展已經進入青春期，心理特點相比于小學生和初一學生有了顯著的變化。面對新的事物、新的知識、新的社交圈等都充滿了好奇心。八年級學生的心理健康問題是很重要的，這個階段的學生的心理也是很不穩定的。

八年級學生的心理特點

1、過分自尊

自尊心也稱自愛心，是尊重自己的人格，尊重自己的榮譽，維護自己尊嚴的一種情感體驗。自尊心使一個人在不利的社會環境中，不向別人卑躬屈膝，不阿諛奉承，不容別人歧視侮辱。正常的自尊心與自信心、自強精神相聯系。

2、生理和心理上的變化

八年級學生處于身體和心理上的變化之中。他們的身體發生了許多變化，包括身高、體重的增加，男孩子的聲音變低，女孩子發育成熟等等。這些生理上的變化會對學生的心理產生深遠的影響，使他們感到不適應和焦慮。

3、自我意識開始增強

八年級學生的自我意識和社會意識開始增強，他們開始更加關注自己的形象和外表，更加在乎他們的朋友和同學對自己的看法。同時，他們也開始更加關注社會問題和自己的責任。

八年級學生家長如何教育

1、尊重孩子。每個孩子都是獨立的個體，有他們自己的優缺點，但是他們非常渴望得到父母的尊重，他們更希望和父母還是一種朋友關系。作為家長，有時候可以放下架子，把孩子也當朋友，以平等的身份去交流，哪怕八年級學生，同樣需要。我們要有一種同理心，去理解孩子，傾聽孩子的內心，走進他們內心深處。

2、學會積極和孩子溝通。多包容孩子、鼓勵孩子，不可以在孩子否定自己的時候，就去懲罰他，這種行為是不正確的。當孩子否定自己的時候，要讓孩子表達出自己的想法，因為他本身擁有屬于自己的內心。

3、給予關心和幫助，讓孩子感受家的溫暖。家長應該多關往孩子的言行，多注意他們的行為變化。當然家長也不要過多的干擾。只要孩子整體沒有異樣，家長多關心，讓孩子理解自己的愛就可以了，感受到家的溫暖，這樣孩子才愿意和自己溝通。

八年級學生叛逆怎么引導

1、多陪伴

陪伴是最好的教育方式，對于叛逆期的孩子而言，家長的陪伴是可望而不可即的，他們正是因為渴望陪伴，所以才會叛逆，因為只有叛逆的時候家長才會過多的關注于他。因此家長再忙都要想辦法去陪伴孩子。

2、嚴肅對待孩子不好的行為

當孩子不聽話時，成人習慣“責罵”或“處罰”，這樣容易把主觀的因素滲入到行為的處理中，這樣會讓孩子產生恐懼，意志受到壓制，這個時候家長說道理是很難糾正孩子的錯誤行為的。

3、尊重和包容

孩子已經有了自己的思想和主觀意識，作為家長，就要學會尊重。或許孩子的某些想法和行為是錯誤的，但這并不能成為家長阻止他們的理由。合格的家長，此刻要做的一定是認真傾聽，而不是采取命令的方式。