現(xiàn)如今，手機(jī)的使用變的越來(lái)越普遍化，而受眾群體也由原來(lái)的成年人，增加到了兒童，但是小孩子的自制力一般都是比較差的，所以就很容易沉迷其中，那么當(dāng)孩子用大人手機(jī)玩游戲怎么辦呢？

孩子用大人手機(jī)玩游戲怎么辦

1、提高陪伴質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。當(dāng)孩子沉迷于游戲時(shí)，需要反思的不僅是孩子，還有父母自己。你覺(jué)得你有足夠的時(shí)間陪孩子嗎？讓孩子遠(yuǎn)離游戲的最好方法是分散他們的注意力。

大千世界里，有那么多有趣而有意義的事情等著孩子去發(fā)現(xiàn)，但孩子們的眼睛卻是一時(shí)呆滯。作為父母，我們應(yīng)該多陪伴孩子，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些有趣的事情。可以多帶孩子戶外活動(dòng)，打球、跑步等運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子釋放天性。

2、合理安排孩子的時(shí)間，約定玩游戲的規(guī)則。如果孩子的課外生活是空虛的，沒(méi)有目標(biāo)的，孩子很容易沉迷于游戲世界。科學(xué)合理地幫助孩子安排時(shí)間，讓他們發(fā)展各種興趣愛好，當(dāng)孩子找到其他吸引他們的項(xiàng)目時(shí)，他們自然會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，減少玩耍時(shí)間。

在此期間，有必要與孩子討論游戲的弊端，讓孩子在說(shuō)教中不斷被灌輸，意識(shí)到游戲帶來(lái)的一些弊端，進(jìn)而主動(dòng)疏遠(yuǎn)游戲。

3、爸爸媽媽參與到孩子玩的游戲中。游戲與學(xué)習(xí)不是對(duì)立的，游戲也能開發(fā)孩子的智力，讓孩子把他玩的游戲教一教爸爸媽媽，讓家庭所有成員共同參與。

一方面，通過(guò)比賽訓(xùn)練孩子的抗挫折能力。另一方面，把孩子玩游戲的行為賦予任務(wù)，因?yàn)閹е虝?huì)別人的任務(wù)壓力，也不會(huì)對(duì)游戲產(chǎn)生更重的依賴，孩子會(huì)把注意力從單純的玩游戲中，轉(zhuǎn)移到教會(huì)他人的任務(wù)中。

孩子用大人手機(jī)玩游戲的原因有哪些

1、缺乏父母的陪伴

現(xiàn)在越來(lái)越多的父母忙于工作，忙于生活，從而忽視了對(duì)孩子的照顧與陪伴。認(rèn)為給他們足夠富裕的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和生活條件，就是愛他們對(duì)他們好的表現(xiàn)，殊不知，這樣只會(huì)讓孩子離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，缺少親近感。

父母不能時(shí)常陪伴在身旁，孩子就會(huì)感到十分孤單，此時(shí)手機(jī)的進(jìn)入，會(huì)讓孩子找到些許的快樂(lè)與滿足。他們不會(huì)感到寂寞，沒(méi)有父母在，也依然覺(jué)得生活很有趣，長(zhǎng)此以往，就會(huì)依賴上手機(jī)而無(wú)法自拔。

2、存在很大的壓力不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)

很多孩子沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔，是因?yàn)樵诩彝ブ姓也坏酱嬖诟校改敢筮^(guò)多，自己無(wú)法達(dá)到預(yù)期的理想狀態(tài)。久而久之，不愿意面對(duì)父母，不愿意跟父母溝通，面對(duì)學(xué)校家庭的各種壓力，孩子則選擇了手機(jī)，進(jìn)行發(fā)泄與傾訴。

在手機(jī)上的，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有比較，反之會(huì)在游戲中找到樂(lè)趣，找到稱贊與表?yè)P(yáng)。大人的不理解卻能在手機(jī)里找到慰藉，這也是孩子用大人手機(jī)玩游戲的很大原因。

3、被手機(jī)里的內(nèi)容吸引

手機(jī)現(xiàn)在發(fā)展的越來(lái)越智能，功能越來(lái)越強(qiáng)大，只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。各種有意思的視頻，同學(xué)之間的調(diào)侃，有趣好玩的游戲，都會(huì)深深的吸引著孩子，讓孩子難以忘記。