我們家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，也會(huì)遇到很多問題，尤其是在孩子叛逆行為最初出現(xiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)也就需要慎重對(duì)待，不然就會(huì)讓孩子出現(xiàn)不好的心理以及較極端的行為，那么孩子現(xiàn)在在叛逆期最初的表現(xiàn)有什么呢？

叛逆期最初的表現(xiàn)

認(rèn)為大人的話有漏洞，大人的批評(píng)常常引起他們反感，反應(yīng)激烈；和父母唱反調(diào)，不理睬父母，不喜歡按照別人說的去做；如果家長(zhǎng)再三叮囑同一件事會(huì)使他感到厭煩，孩子也越來越不想搭理家長(zhǎng)，甚至也就會(huì)反感；孩子的脾氣也是容易暴怒、容易激動(dòng)、亢奮等，這些任何極端情緒都會(huì)影響孩子的心理。

而這些叛逆期最初的表現(xiàn)，也就會(huì)逐漸對(duì)孩子的產(chǎn)生一定的影響，甚至?xí)驗(yàn)榧议L(zhǎng)沒有及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，而造成極端的行為。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆期

1、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放

有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子，而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同。

為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長(zhǎng)大了。所以，面對(duì)家長(zhǎng)的不理解，他們就會(huì)在語言上與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。

2、日常習(xí)慣存在沖突

成人與小孩的思維不同，生活習(xí)慣也不同，日常矛盾是在所難免的。孩子的天性就是想到什么就做什么，不高興了就皺眉，就哭泣，就對(duì)爸媽說：“我不要！我不做！”

這當(dāng)然是不對(duì)的，但我們?cè)诳吹胶⒆幼龀鲆恍┏扇瞬豢衫斫獾氖虑闀r(shí)，別急著生氣和責(zé)罵，用教導(dǎo)孩子走路和用筷子那樣的耐心去幫助他們養(yǎng)成正確的習(xí)慣，才能避免孩子出現(xiàn)叛逆期。

孩子叛逆期怎么教育

1、給孩子發(fā)言權(quán)，尊重孩子

為什么很多孩子總是不愿意聽父母的話，甚至放假都不寧愿回家跟父母住在一起？因?yàn)榧议L(zhǎng)們太擅長(zhǎng)冤枉孩子了。其實(shí)很多父母小時(shí)候也總被自己的父母冤枉，明明很清楚被冤枉是什么滋味，但他們總喜歡把這種壞毛病使用到孩子身上。

同時(shí)家長(zhǎng)就要尊重孩子，把孩子當(dāng)做一個(gè)人看，給孩子應(yīng)有的發(fā)言權(quán)，這一點(diǎn)是作為父母最基本的素養(yǎng)。

2、注意家庭氛圍的和諧

孩子進(jìn)入了叛逆期年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)產(chǎn)生離家出走，不想回家的心理。