有些家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)不專心時(shí)，可能也會(huì)變得非常急躁，甚至可能動(dòng)手打他，雖然這樣的行為能夠起到一定的效果，但是卻導(dǎo)致家庭氛圍十分的壓抑，長(zhǎng)時(shí)間處在這樣的環(huán)境下，不僅對(duì)孩子心理的發(fā)展不利，還會(huì)促使學(xué)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

小孩寫作業(yè)不專心怎么辦

第一、家長(zhǎng)可以試著幫助孩子把任務(wù)分解，這樣方便完成。就拿寫作業(yè)來說，他可能無法全神貫注的完成，不如將作業(yè)分科完成。規(guī)劃時(shí)間，先從簡(jiǎn)單的學(xué)科開始，接下來再攻克難的學(xué)科或者題目。

第二、想要孩子真心投入到寫作業(yè)當(dāng)中，爸媽首先就需要改掉自己懶散的習(xí)慣。如果父母每天回到家之后，把看手機(jī)的時(shí)間用來閱讀的話，孩子的閱讀能力也會(huì)跟著提升。同理，如果父母把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，孩子寫作業(yè)的積極心自然也會(huì)跟著提升了。

第三、當(dāng)孩子做事的時(shí)候，避免在一旁嘮叨個(gè)不停和訓(xùn)斥他這做的不對(duì)那做的不對(duì)，要多鼓勵(lì)，讓他自己做喜歡的事情，更讓他有成就感。不要總拿他和同年齡段的小孩比較，比多了，就把孩子的信心比下去了。

第四、寫作業(yè)前，讓孩子主動(dòng)把書桌整理好，把沒用的東西收起來，把有用的書本和文具放在伸手就能拿得到地方，一旦開始寫作業(yè)，就要專心致志。

小孩寫作業(yè)不專心的原因

原因一：如果孩子的房間擺放很多顏色和形狀各異的物品和玩具，當(dāng)他準(zhǔn)備專注地去做一件事情時(shí)，抬頭看見這些富有吸引力的東西，注意力很容易被吸引過去。

原因二：當(dāng)父母對(duì)孩子的關(guān)注較少，或者在平時(shí)沒有特殊情況發(fā)生，孩子基本得不到來自父母的關(guān)心和愛護(hù)，他會(huì)通過不聽從父母安排這樣逆反的方式來博取父母的關(guān)注，需要引起我們的注意。

原因三：在孩子本該放松玩耍的年齡階段，家長(zhǎng)就以逼迫，威脅，甚至打罵的方式讓孩子學(xué)習(xí)，慢慢的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，隨著年齡的增加，他就會(huì)用各種各樣的方式來拒絕學(xué)習(xí)，寫作業(yè)不專心就是他們排斥學(xué)習(xí)的一種方式。

小孩寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、家長(zhǎng)根據(jù)作業(yè)量可以給孩子做出規(guī)定，比如數(shù)學(xué)作業(yè)，要求孩子在20分鐘之內(nèi)寫完，提高孩子的寫作業(yè)效率。

2、對(duì)孩子實(shí)行獎(jiǎng)懲制，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的作業(yè)之后，家長(zhǎng)可以適量地給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有成就感。相反，如果孩子不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成家長(zhǎng)給他規(guī)定的作業(yè)量，家長(zhǎng)可以給孩子一些懲罰。

3、要教孩子“要是第一，由易到難”的原則。也就是要明確哪些作業(yè)是比較重要的，第二天一定要提交的，這類的作業(yè)要先完成。而且，寫作業(yè)過程中，如果發(fā)現(xiàn)有難題不會(huì)，就跳過去，先把自己會(huì)的、簡(jiǎn)單的題先做完，等所有作業(yè)完成后再回頭去做比較難的作業(yè)。

4、當(dāng)孩子如果做作業(yè)超時(shí)比較長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)可與孩子一起反思為什么超時(shí)時(shí)間過長(zhǎng)，找出原因，比如做作業(yè)分神等情況，作出反思，爭(zhēng)取以后改正。做作業(yè)超時(shí)作出反思也是一個(gè)重要的步驟，可以從中慢慢找出孩子做作業(yè)拖沓的原因，慢慢改正，他們的做作業(yè)習(xí)慣也會(huì)慢慢變好。