有的學生在升入初中之后就會變得很不喜歡寫作業，他們在初中階段不像小學時期那樣，初中階段的學習變得比較的復雜，對于一些適應能力比較差的學生來說，不能很快的找到適應自己的學習方式，慢慢的就會產生厭學的情緒，那么他對學習不感興趣，自然不愿意寫作業。

學生不愿意寫作業怎么辦

給孩子足夠的時間完成作業。寫作業和玩并不沖突，可以允許孩子先玩再寫作業，也可以寫完作業再玩，有些孩子是玩夠了之后，心情大好，寫作業更快，有的孩子是心中想著玩的目標，才會抓緊時間寫作業，要讓他能夠做到勞逸結合。

幫助孩子戰勝恐懼。學生不愿意寫作業可能會是因為遇到困難，孩子寫作業會遇到難題，卡殼了，無法往下進行，家長喲啊及時發現學生的畏難情緒，有的時候因為他們的自尊心比較的強，就會不敢告訴父母，家長要主動幫助他們解決學習中的困難，增強孩子的自信心。

培養學習興趣。家長要學會觀察孩子，了解孩子的喜好，抓住他的弱點，讓他認識到：只有寫作業才能做自己喜歡的事。當孩子覺悟了，上道了，寫作業就變得很輕松了，有時候他們不愿意寫作業是因為不感興趣，家長可以慢慢的引導學生的學習愛好，激發他對學習的興趣。

初中生厭學的原因

父母不切實際的要求：家長要求過高的后果是容易使孩子產生害怕失敗的心理，導致上進心喪失和學習動力缺乏，時間久了，他們有了自己的想法，就會想辦法去對抗父母，學生不愿意寫作業也是一種逆反心理的表現。

沒有目標：如果學生學習的目的不明確，學習態度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，所以，家長要多采取有效的措施，給予孩子正確的引導。

多鼓勵小孩：找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，循循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵初中生。

初中生成績差會給他帶來哪些影響

考不上高中，將來上大學有點難。初中階段成績不理想，對中考的發揮也是有影響的，很有可能會讓學生考不上高中，這樣將來上大學，也會有很大的困難，如果成績不理想，或者學生不愛學習，在選擇學校的時候，也會很困難，因為不管學習什么，都是需要大家上課的，如果對上課不感興趣，將來也很難有好的發展。

養成不好的學習習慣，對以后的學習也有影響。學習這件事，不是只有在上學的時候才需要做，在畢業以后也需要做，如果學生在上學期間沒有好好學習，在畢業之后，自然也不會有好的學習習慣，這對以后人生中的學習，都可能產生影響。

打擊學生的自信心，讓學生變得消極。學生考試成績好，自信心也會足，學生如果成績不好，對學生的自信心也是一種打擊，久而久之，就會讓學生變得消極，不利于學生以后的發展，他們對自己不能有一個全新年的認識，就會讓學生內心產生自卑不自信。