隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越不聽話，這有可能就是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入青春叛逆期了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)得知13歲女孩不想讀書也不要太過激動(dòng)，硬碰硬的方式只會(huì)激化雙方矛盾，甚至家長(zhǎng)和孩子之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

13歲女孩不想讀書怎么辦

1、有的家長(zhǎng)，給自己的孩子報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，這無形的給孩子增加了壓力。興趣是最好的老師。作為家長(zhǎng)，當(dāng)然要關(guān)心孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)情況，而不是只關(guān)心一次兩次考試的分?jǐn)?shù)。要循序漸進(jìn)，抓平時(shí)。孩子有不懂的問題，要幫助他及時(shí)解決。

2、有一些孩子不想讀書，因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，從而厭倦了學(xué)習(xí)。這時(shí)，父母可以改變他們的教育方法。例如，當(dāng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，他們可以看英語(yǔ)電影來激發(fā)孩子的興趣，這樣他們的孩子可能會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓孩子有效提高學(xué)習(xí)效率。也可以幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵(lì)。讓孩子能夠?qū)W會(huì)自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學(xué)情況產(chǎn)生。

4、給孩子說話權(quán)利，聽聽孩子怎么說。孩子不想上學(xué)了，作為家長(zhǎng)不管如何生氣，在和孩子溝通的時(shí)候，一定要讓孩子說話，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，尤其是不想上學(xué)的原因，家長(zhǎng)要弄清楚，不要只顧著批評(píng)孩子，只有找到原因才能解問題。

5、父母要適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要給孩子太大的壓力，在孩子考試沒考好時(shí)，可以讓孩子暫時(shí)休息一下，給孩子多減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在孩子考試沒有考好時(shí)強(qiáng)迫孩子繼續(xù)加油。

6、改善學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可與孩子一同制定一份在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)表格，表格上除了必要的學(xué)習(xí)資料外，父母也可以和孩子一起討論如何提高學(xué)習(xí)效率。

13歲女孩玩手機(jī)上癮怎么辦

一、沉迷手機(jī)是如今造成孩子不想讀書的一大原因，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，若是家長(zhǎng)回到家就躺在沙發(fā)上開始玩手機(jī)，打游戲等。那么是很難說服孩子放下手機(jī)的。當(dāng)孩子作業(yè)寫完以后，家長(zhǎng)可以跟孩子聊聊學(xué)習(xí)或者生活上有趣的事情，增進(jìn)親子感情。

二、所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)更有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得更懂事。

三、填充孩子的時(shí)間是一個(gè)比較有效的策略，比如帶著孩子去野外實(shí)踐，旅游等等，讓孩子沒時(shí)間去玩手機(jī)。如果孩子有其他的興趣愛好，也可以鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時(shí)間的事情都可以讓孩子去試試。

13歲女孩寫作業(yè)拖拉怎么辦

方法1：教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里，這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束，剛開始實(shí)施起來會(huì)比較吃力，慢慢就會(huì)變好了。

方法2：幫孩子設(shè)定要提高注意力的目標(biāo)時(shí)，不要催促他，也不要強(qiáng)制他去做，而是應(yīng)該以極大的耐心去引導(dǎo)她，以信任之心鼓勵(lì)他，并告訴他目標(biāo)的重要性，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好處，這樣才能讓孩子有信心、有動(dòng)力向著目標(biāo)努力，才能使他自覺地將自己的注意力集中在這個(gè)目標(biāo)之上。

方法3：當(dāng)孩子做得好的時(shí)候一定要做正向激勵(lì)，通過人類大腦中趨利避害的本能來讓孩子動(dòng)作變得快起來，人都喜歡重復(fù)能夠帶來愉悅體驗(yàn)的行為。將孩子做不到時(shí)候的指責(zé)，變成孩子做到了之后的表?yè)P(yáng)，激活大腦正向獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，孩子只會(huì)越來越快，化被動(dòng)為主動(dòng)。