學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷理解記憶的過(guò)程，這就要求孩子能夠有較強(qiáng)的背誦能力，但大多數(shù)孩子都比較貪玩，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不肯背書。對(duì)于知識(shí)沒(méi)有很清晰的記憶，也就不可能對(duì)其進(jìn)行靈活的運(yùn)用，最終到結(jié)果也只能是成績(jī)差。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子，讓他們?cè)敢獗硶兀?/p>

孩子不肯背書怎么辦

方法1：家長(zhǎng)老師還可以發(fā)揮同學(xué)效應(yīng)作用，幫助小孩背書。家里還有其他小孩讀書的，可以讓他們一起背書，家長(zhǎng)可以參與進(jìn)去，形成一個(gè)小團(tuán)體來(lái)背書。老師可以安排一個(gè)肯背書會(huì)背書的同學(xué)跟他同桌，結(jié)成對(duì)子互相背書，互相檢查，互相促進(jìn)。

方法2：對(duì)于孩子不肯背書進(jìn)行說(shuō)教，那是最無(wú)用的教育方法，而最有效的教育就是家長(zhǎng)的以身作則。以背詩(shī)詞為例，如果你想讓你的孩子愛(ài)上詩(shī)詞，那么你也要愛(ài)詩(shī)詞，至少不能夠反感。如果你能夠經(jīng)常背誦或者和孩子一起背誦，則能起到事半功倍的效果。

方法3：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，最有效的教育方法有兩個(gè)，一個(gè)是在興趣中學(xué)習(xí)，一個(gè)是學(xué)習(xí)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制結(jié)合。如果能夠有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是最好的，如果不能夠則可以試著用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容要根據(jù)孩子的興趣和愛(ài)好來(lái)定才能夠起效。不過(guò)有一點(diǎn)要注意，就是家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則，不能對(duì)孩子的無(wú)理要求妥協(xié)。

方法4：把要背的內(nèi)容劃分成多份，每份在孩子能接受的范圍，也就是孩子大概四五分鐘就能背會(huì)的量。所以，這個(gè)沒(méi)有特別的規(guī)定，根據(jù)每個(gè)孩子的情況來(lái)定。

方法5：背的內(nèi)容寫在卡片上或某個(gè)自己愿意寫的地方，重復(fù)多次的去看。在背書的過(guò)程中給予孩子表?yè)P(yáng)，讓他們獲得成就感，并引導(dǎo)孩子及時(shí)的復(fù)習(xí)，只有及時(shí)的復(fù)習(xí)才能夠加深記憶。

孩子背書困難怎么辦

一、孩子不肯背書，作為父母這時(shí)候一定不能著急，如果孩子對(duì)于要背誦的內(nèi)容，連朗讀都磕磕巴巴那么自然背不下來(lái)，充分朗讀也是關(guān)鍵。背誦的前提是對(duì)內(nèi)容足夠的熟練，能夠很自如地快速地朗讀整篇文章，才可以在短時(shí)間內(nèi)熟背。

二、可以引導(dǎo)孩子用關(guān)鍵詞的方式把這段材料概括起來(lái)，讓孩子看著關(guān)鍵詞背誦，然后再過(guò)渡到脫離關(guān)鍵詞背誦，這種方法也是比較方便操作。

三、孩子不肯背書，可能是他沒(méi)有休息好。如果睡眠不足，大腦就得不到充分的休息，腦子昏昏沉沉的，就不容易記住新東西。而且實(shí)際上，我們的大腦的一些部分在睡夢(mèng)中也依然在工作，它會(huì)在我們睡著的時(shí)候整合白天接受的信息，鞏固我們所識(shí)記的知識(shí)，這對(duì)我們記東西很有幫助。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、對(duì)于不愛(ài)寫作業(yè)的孩子，一定要幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣。最好是放學(xué)回家后馬山寫作業(yè)，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一個(gè)特定的寫作業(yè)的時(shí)間，那時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，按時(shí)寫作業(yè)的。

2、可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺(jué)勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

3、小孩在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以在旁邊進(jìn)行陪同，例如孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)盡量不要玩其他的一些東西，可以在旁邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，這樣就能讓孩子更加的有歸屬感以及參與感了。