如果初二孩子有不良的學習習慣，就會出現(xiàn)成績下滑的情況，學業(yè)負擔也會很重。為了能讓孩子有學習的信心，即使孩子成績很差，也要及時鼓勵他，將落下的課程補上來。千萬不能破罐子破摔，不然就無法提高學習成績。

孩子初二成績很差還來得及嗎

孩子初二成績很差還來得及。初二學習節(jié)奏逐漸加快，學習成績好的學生，可以把學習計劃制定的嚴苛一點，而學習成績很一般的學生，在制定學習計劃時一定要量力而行，留有一些余地，給出一點彈性空間，不要過分追求所謂的高標準。如果以很高的標準制定學習計劃，學習計劃就會變成“空中樓閣”，毫無實際意義。

一旦制定好學習計劃，就要不折不扣地落實下去，所有的事情，只有落實到最終行動上，才會有收獲效果。可是，我們身邊不乏有很多想提升學習成績的學生，將學習計劃停留在口頭上或書面上，不付諸行動，學習成績永遠無法提高。

孩子初二成績很差怎么提高

1、養(yǎng)成好的聽課方式

要帶著問題，開動腦子聽，俗話說：懷疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率。帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內(nèi)容。

2、不妨給自己定一些時間限制

連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等。這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久就會發(fā)現(xiàn)以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

3、一定要做筆記

而且要把筆記盡量記在課本上。做筆記這件事不難理解，畢竟老師講的重點內(nèi)容我們不可能在課上完全記住。但為什么不記在專門的筆記本上，初二學習時間相當緊張，很多時候，都無暇去打開筆記本，那些辛苦記下的內(nèi)容幾乎等于白費。

4、督促有效的預習

不同于小學時候，學生一次沒有記住新字新詞，老師會反復強調(diào)，從而幫助學生加深記憶。到了初中階段，雖然初中老師也會強調(diào)復習的作用，但是更加注重學生通過習題，來掌握理論知識。在班級授課制中，允許出現(xiàn)部分學生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn)。孩子初二成績很差，一定要有效的掌握老師教授的知識，才能提升成績。

5、善于交流學習

學習是一個群體性的事情，不能閉門造車，多和老師同學交流。在討論中發(fā)現(xiàn)別人的好的思路、好方法和好心態(tài)。這種交流不僅能和大家如融為一體，還可以在交流中減輕壓力，放松心態(tài)。

初二孩子英語聽不懂怎么辦

方法1：牢記句型。英語的句型種類繁多，常見的就有肯定句、否定句、祈使句、疑問句、簡單句、并列句、復合句、主動句和被動句這十種。這些句型都有自己特定的成分構(gòu)成和語法規(guī)則，彼此之間差別很大，又容易混淆。

如果不了解這些語法構(gòu)成和規(guī)則，即使熟悉每一個單詞也難以理解全句的意思。針對這種情況，在學習過程中，同學們應該牢記并掌握這些句型，并在日常會話和聽力理解中加強練習，直到運用自如。

方法2：擴大詞匯量。只有詞匯量積累到一定程度，才能順利地遣詞造句以及正確領(lǐng)會句子的意思。因此擴大詞匯量是提高聽力的必要手段。但同學們也要注意不要太偏重于必須聽懂每個單詞，否則就會形成聽到不熟悉的單詞，就無法再專心聽下面內(nèi)容的壞習慣。