生活習(xí)慣也會(huì)在孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中體現(xiàn)，如果孩子在生活中就比較懶，那么就很有可能出現(xiàn)又懶又不愛學(xué)的情況，作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的和孩子溝通，在日常生活中也要學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子勤奮的品德，讓他們積極主動(dòng)的投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

女兒又懶又不愛學(xué)咋辦

1、孩子會(huì)因?yàn)閼卸柙斐蓪W(xué)業(yè)停滯不前，甚至倒退。因?yàn)楹⒆釉摫车臅鴽]背，該記的單詞沒記，該聽寫的英語單詞沒聽寫，成績(jī)就會(huì)下滑，家長(zhǎng)可以給孩子提一些難度小，但短時(shí)間又能達(dá)到的要求，讓孩子獲得一定的成就感，這種成就感會(huì)促使孩子繼續(xù)努力。

2、對(duì)孩子來說，玩是天性，可學(xué)習(xí)卻是枯燥乏味的事，這也使得他們很難坐得住。建議父母豐富孩子的學(xué)習(xí)方式，盡量以一種游戲的方式進(jìn)行，可與孩子進(jìn)行比賽，比比誰背得快、比比誰對(duì)得多、比比誰先做完，并設(shè)立獎(jiǎng)懲措施，充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)積極性。

3、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。剛開始孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要給他一個(gè)相對(duì)安靜一點(diǎn)的環(huán)境，否則本來孩子就不想學(xué)習(xí)，一旦外界有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，孩子一定會(huì)第一時(shí)間看過去，不會(huì)專心去學(xué)習(xí)，很容易分散注意力，所以這時(shí)最好監(jiān)督孩子去學(xué)習(xí)，但要和諧相處。

4、女兒又懶又不愛學(xué)，家長(zhǎng)要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。

5、家長(zhǎng)教育女兒應(yīng)該從調(diào)整自己開始。面對(duì)孩子這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該從調(diào)整自己開始，而不是一味怪罪孩子。調(diào)整自己對(duì)于孩子的看法，尋找孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，然后去培養(yǎng)他的優(yōu)點(diǎn)，用優(yōu)點(diǎn)去覆蓋缺點(diǎn)。

孩子生活中特別懶怎么教育

方法1：父母在日常生活中，要讓孩子多做一些力所能及的事情，不能事事包辦替代，尤其在孩子小的時(shí)候。目的不在于讓孩子做多少事情，而是讓孩子從小養(yǎng)成子自己的事情自己做的良好習(xí)慣。比如，可以讓孩子幫忙做做家務(wù)，從一些小事做起。

方法2：給孩子制定生活目標(biāo)，讓孩子逐漸遠(yuǎn)離懶惰。很多孩子喜歡吃好吃的，玩自己喜歡的玩具，但是卻不想干活，作為父母可以將孩子喜歡的食物玩具等作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子在完成自己的事情后再給予食物或者是玩具，這樣慢慢就消除了孩子懶惰的習(xí)慣。

方法3：家長(zhǎng)需要在生活中要為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，要讓孩子學(xué)習(xí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，用自己的‘行動(dòng)來影響孩子比對(duì)孩子一味地說教效果更好一些。家長(zhǎng)作為第一任老師對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有很大的影響的，家長(zhǎng)需要明白這一點(diǎn)。

孩子懶不想寫作業(yè)怎么辦

一、家長(zhǎng)不要一直緊盯著孩子學(xué)習(xí)。孩子一停筆思考，就詢問原因，催促孩子趕緊動(dòng)手。發(fā)現(xiàn)孩子有寫錯(cuò)了的地方，馬上指出來讓他改正。一直在家長(zhǎng)的目光注視下，女兒也會(huì)感覺到非常不自在，更無法集中注意力，變得又懶又不愛學(xué)。

二、采用“時(shí)間限制法”加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)或玩耍的時(shí)間管理，也就是把學(xué)習(xí)或玩耍的時(shí)間預(yù)定之后，再進(jìn)行學(xué)習(xí)或玩耍。與其勉強(qiáng)讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)情緒加重，還不如讓他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)集中精力學(xué)習(xí)，然后放松玩耍，這樣學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸情緒和學(xué)習(xí)效果也會(huì)有所改善。

三、可以借助一定的獎(jiǎng)懲措施來激勵(lì)孩子的，比如每天的作業(yè)有多少，需要多長(zhǎng)時(shí)間，完成了可以得到一定的小獎(jiǎng)勵(lì)，提前完成了就獎(jiǎng)勵(lì)加倍或是更好的東西，獎(jiǎng)勵(lì)一般建議是孩子比較喜歡的東西。