在孩子的叛逆期，她們的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸在增強(qiáng)，不認(rèn)同父母的話，對(duì)身邊一切事物都有一種敵對(duì)心理，要是沒有家長的正確引導(dǎo)，可能孩子會(huì)做出比較極端的事，所以家長的教育非常重要。

孩子多大是叛逆期年齡

第一個(gè)叛逆期：2-3歲

出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，（這一時(shí)期家長要記著不可以在人前批評(píng)或者打孩子，這時(shí)候的孩子已經(jīng)有了自己的自尊心，過度的打罵孩子會(huì)造成孩子的叛逆。）稱“寶寶叛逆期”。

第二叛逆期：7-9歲

孩子在這個(gè)年齡階段叛逆心理很常見，孩子在進(jìn)入學(xué)校后學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，覺得自己已經(jīng)是一個(gè)小大人，不想再被父母束縛。

第三叛逆期：12-15歲

在青春期，不管是男孩還是女孩，他們的身心就被一股強(qiáng)大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都產(chǎn)生巨大變化。他們會(huì)以自我為中心，愛發(fā)脾氣、不聽話。

孩子叛逆期的教育方法，你用對(duì)了嗎

1、積極引導(dǎo)孩子

孩子叛逆期希望得到他人的肯定，同時(shí)害怕失敗。因此，在教育孩子時(shí)，父母應(yīng)以鼓勵(lì)為主，充分肯定孩子的努力和進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)指出孩子目前存在的問題，并給出合理的建議。

如果孩子不聽父母的話陷入困境，父母不應(yīng)批評(píng)指責(zé)孩子，而應(yīng)用積極的方法進(jìn)行教育。

2、給孩子空間

孩子叛逆期，父母應(yīng)該給孩子一些自由空間，并提供更多溝通和交流的機(jī)會(huì)。在溝通和教育的過程中，要學(xué)會(huì)理解和包容孩子，看到他們的成長。

如果孩子遇到挫折，父母應(yīng)該多加鼓勵(lì)。在成長過程中，孩子肯定會(huì)遇到挫折和失敗，這時(shí)父母要用言語上的安慰來鼓勵(lì)孩子，讓他們變得更勇敢、更獨(dú)立。

3、多關(guān)心孩子的成長

面對(duì)孩子叛逆期，要多關(guān)心孩子的成長，自己要注意讓孩子樹立一種正確的觀念，在發(fā)育的時(shí)候，有些什么困惑，要及時(shí)的和孩子溝通，不要羞于不好意思。多溝通就是好的，注意多關(guān)心孩子的成長。

4、強(qiáng)化正面行為

當(dāng)孩子表現(xiàn)出積極的行為時(shí)，及時(shí)給予認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。這不僅能增強(qiáng)她們的自信心，還能鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持好的行為。

孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、情緒波動(dòng)：在叛逆期可能經(jīng)歷情緒上的波動(dòng)，情緒變化頻繁，容易情緒低落、沮喪或憤怒，并可能表現(xiàn)出沖動(dòng)或易怒的行為。

2、反抗行為：可能表現(xiàn)出對(duì)家長或權(quán)威人士的反抗，不愿意遵守規(guī)則和限制，常常會(huì)有爭(zhēng)吵和挑戰(zhàn)權(quán)威的行為。

3、尋求獨(dú)立：渴望獨(dú)立和自主權(quán)，可能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的意見和主張，希望自己的聲音被聽到，并且更多地參與決策和自我管理。

4、社交關(guān)系變化：可能會(huì)開始尋求獨(dú)立的社交圈子，與同齡人更加親近，與父母的交流減少，更多地與朋友分享和傾訴。