小學階段是培養孩子的學習態度和學習方法，因此當家長看到孩子成績差的時候不要著急，去責怪孩子是十分錯誤的選擇，不僅沒有起到實質性的幫助，還會傷害到孩子的信心，打擊他們的學習動力。

對于四年級男孩成績差的問題，家長要及時引導他們去提高，但在引導的過程中，切不可因為他們的成績對他們打擊，無論他們的成績多差，只有引導得當，還是有希望提高的。

四年級男孩成績差還有希望嗎

四年級男孩成績差肯定還有希望。四年級才是孩子學習生涯的第一個轉折點，我們家長不能因為孩子四年級成績差就來否定孩子，而是要對他們充滿信心，相信男孩一定會是一個充滿學習熱情，學習成績特別好的孩子。

而且這個時候孩子還小，性格還沒有定型，可塑性非常大。再者小學四年級所學的內容不僅淺而且容易，只要有耐心絕對可以讓孩子學好。我們家長不能忽視對孩子的家庭教育，不能把學習看作是學校單方面的事情。

如果孩子孩子成績一直是墊底，說明他之前的學習任務都沒有完成。孩子沒有養成思維鍛煉的習慣，也沒有系統的完成學習體系，那么他的學習能力是很差的。

所以，家長要做好孩子的思想工作，引導孩子樹立信心，愿意配合家長補習功課。家長有萬丈雄心，孩子不配合，也起不了多大作用，孩子肯學，肯下功夫努力，是補習成功的前提和保障。

由于四年級的知識點和題量都比三年級多，比如語文增加了課文內容歸納，寫作要求手法要更高，數學也要求更具邏輯性、層次性和嚴謹性，英語則增加了詞根變化和時態變化等，學習難度增大，孩子一時適應不下，學習成績下降很正常的。

家長要引導孩子利用好錯題集，以此進行提高。在學習過程中，學生難免會做錯題目，這時候要將錯題進行整合歸納，建立錯題集。

借助錯題集，學生可以知道自己錯誤的原因，掌握正確的解題方法，從而避免再犯同樣的錯誤。此外，學習過程中要經常翻看錯題集，不斷加深印象，從而達到抬升知識短板、彌補知識漏洞的目的。

家長還要幫助孩子樹立信心也是重要的一步，想要真正提高成績還要掌握一定的方法。

作為家長應該怎么幫助孩子

1、孩子學習時間長了容易倦怠，家長可以幫助孩子把學習任務分成幾部分，定時定量的分步完成，提高學習效率。也可以讓孩子先做自己覺得比較難的學科作業，由難到易，把最容易的學科作業放到最后來寫，孩子越做越有信心，節約時間。

2、養成不懂就問的好習慣，孩子有不懂的地方，家長不要埋怨孩子為什么不懂，更不能加以斥責，要鼓勵孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

3、孩子考試成績已經出來了，再糾結孩子為什么平時看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補。父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進行一次全面的分析。尤其是一些錯題，詢問孩子是真不會還是粗心寫錯的。

4、有時孩子成績差或許不是孩子學習能力的原因，可能是心思不在學習上，結合相關教師，解決一下這個問題。不要讓孩子存在自卑感。雖然四年級男孩成績差，但是也不能讓孩子有自卑感，尤其不要和別人家的孩子進行攀比

四年級成績差，以下兩點是常見的原因

1、學習方法錯誤

老師上課一般都要講解知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重難點，突出思想方法。而一部分學生上課沒有專心聽講，課后又不能及時鞏固，總結，尋找知識的間的聯系，只是趕做作業，對概念、法則、公式、性質都是一知半解，死記硬背，做題方法不會靈活變通。

2、基礎沒有打好

四年級孩子成績差是因為孩子還沒有進入狀態，對數學的一些概念定理定義以及公理沒有完全理解。可能他們在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一考試發現很多知識沒有掌握，這就會導致無法跟上老師的進度，學習數學不開竅，成績也不太理想。

孩子不想學習、成績差怎么辦

1、問老師你的孩子在課堂上與其他學生相比表現如何。如果你的孩子跟不上進度，問問老師你能做些什么。在你的孩子遠遠落后之前盡早采取行動是很重要的。另外，每次孩子的成績單出來的時候，一定要檢查一下。

2、孩子的成績提高需要一個過程，有的家長看到孩子成績不好，直接開罵，其實對于成績本身就不是很好的孩子來說，過度的斥責會讓他們更反感學習。只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓勵法，多給孩子一些正面的反饋。

3、結合孩子的現狀，制定稍微高一點的目標。比如孩子時常考50分，那么鼓勵孩子下一次爭取考到60分。當孩子達到目標后，爸媽應該毫不吝嗇地表揚孩子所付出的努力，才能得到這個好的成果。

學生提高數學成績的方法

1、告訴孩子建立數學錯題本

家長要讓孩子把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。找錯、析錯、改錯和防錯，能達到從反面入手深入理解正確東西。通過這樣的方法，能讓孩子把錯誤原因弄個水落石出，以便采取具體的措施；解答問題完整、推理嚴密。

2、要求孩子上課認真聽課

四年級學生對當天的學習內容，當天要完成并理解，不懂的可以問老師或者同學，也可以請教家長。絕對不允許不懂裝懂，到最后害的是自己，家長應該及時檢驗孩子的學習情況，哪些地方不會，學的不好及時補上去。

3、學習與思考相結合

想要在四年級提高數學成績，那在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內在聯系，以及蘊含于推導過程中的數學思想和方法。

4、錯題一直做到全部背下來

在補習的時候，學生要把自己曾經做錯的題目全都整理出來，在平時也要有一直有整理錯題的習慣，這樣可以節省了整理歸納的時間。在學習的時候，先把題目讀上兩遍，然后按照正確的解題思路，把題目做兩遍，再根據自己之前做錯的思路，把沒能記住的基礎部分全都背下來。