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高三學生成績差還能趕上來嗎

2024-05-11 17:43 763

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高中學習不再簡單,一個成績優(yōu)秀的學生的背后,會有一個優(yōu)秀的家庭做支撐。一個成績下滑的孩子背后,更需要一個強有力的家庭給他溫暖,給他信心。不到最后一刻任何事都有可能發(fā)生,無論你是不是高三孩子,在學習上都要保持精進的狀態(tài),要有啃下硬骨頭的決心。

高三學生成績差還能趕上來嗎

高三學生成績差還能趕上來,啥時候都來得及。

家長要正確認識高中階段的學習,這段時期只是孩子人生中的一段旅途,首先考慮的應該是讓孩子感到學習的快樂和培養(yǎng)學習興趣,而不是在此時就耗盡學習動力,到高中和大學就會沒有后勁。

至于學生,老師的引導很重要,有什么事,可以和老師多溝通,讓老師來開導學生,不要向孩子發(fā)脾氣,這樣沒用。

高三學生成績差,和高一高二打下的基礎有很大的關系,高三成績不好,想要努力,雖說距離高考越來越近了,但是也不算太晚。所以說高三成績差就該拿起書本、安心學習。

放下一切覺得自己做不到的焦慮心情,只需要打開書本,從一科開始,慢慢積累最基礎的知識點,然后再進行下一科。

高中數(shù)學的學習當中,遇到不會的問題一定要記錄下來,請教老師或是同學都是可以的,千萬不要想著一會再說,這樣就很容易因為一些事情耽誤,從而導致自己一拖再拖,問題沒有及時解決,以致于積累的越來越多。

高三的知識就是這樣,綜合高一高二的基礎外加上進行延伸拓展和拔高,所以很多時候,遇到了坎不及時解決,就無法解決這道問題,當把這個難題克服了之后,你就會發(fā)現(xiàn),原來這道題是這么的容易做出來。

家長和孩子全方位努力!

分析原因,到底是方法不對還是態(tài)度不認真,找到原因,就需要改正和調(diào)整,這個需要孩子深刻認識時間的緊迫性,并從心里愿意做出改變,同時還需要有意志力和堅強的信念。

而這只是第一步,也是最難的,大多數(shù)孩子第一步做不到,那么學習的狀態(tài)就不會有所改變,學習的效率也無法提高,那么結(jié)果可想而知。當然家長如果花更多時間去監(jiān)督和陪伴孩子學習,那么就會是孩子堅持的更長久,改變的更快速,從而提高成功的可能性。

其次要找到知識的薄弱點,針對性查缺補漏,只要孩子不笨,一般都會有效果,這是很系統(tǒng)的很專業(yè)的工作。只能更多看孩子自身的反思和有意識的努力,如果父母本身有能力就更好了,父母多陪伴和幫助孩子對孩子的促進作用是很大的。

做好孩子思想工作,做好學習規(guī)劃,扎扎實實地學,不放過每一道錯題難題,有問題積極提問,按照老師的要求聽好每堂課,做好每一次作業(yè),分析每一次考試。把心態(tài)沉下來,認認真真,這樣學習也會有很大進步。

高三學生為什么成績差?

1、舊錯屢犯,成績難提高。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因為不少同學沒有從錯題中總結(jié)經(jīng)驗,沒有找出犯錯的根本原因,而是一味認為自己沒有記住。其實,有些錯誤的產(chǎn)生是因為錯誤思維造成的。

2、不注意知識系統(tǒng)化。不把知識系統(tǒng)化,是復習效益低下的最根本原因之一。沒有系統(tǒng),就難有頭緒,各知識間就彼此孤立,各部分內(nèi)容復習到什么火候,哪些地方過關了,哪些地方還是薄弱環(huán)節(jié),心中無數(shù)。

3、據(jù)個人喜好下工夫。許多考生學科發(fā)展不平衡,對某個學科感興趣,或者對感興趣的老師所任教的學科格外用功,成績突飛猛進。但是對不喜歡的科目漠不關心,成績無法提高,學科間的差距越來越大。

4、沒找到適合自己的方法。有的考生在高考復習中,不可謂不努力,但成績就是上不去,就是因為沒找到適合自己的方法。

高三生想要提高成績,這三點很重要!

1、改變學習切入點

成績不好的高三學生應該根據(jù)自己的實際情況,按照自己的進度開展復習,借助輔導書和相關學習資料,把高一高二的內(nèi)容學一遍。

把平時耗在無意義的作業(yè)上的時間擠出來,多做做基礎題、多背背單詞和公式。跟著自己的規(guī)劃走,而不是被老師牽著鼻子走,并全力把基礎知識搞扎實,這樣學習成績會有所改觀。

2、合理分配時間,提升復習效率

高三復習任務非常繁重,每天都會有大量的信息流經(jīng)過我們的大腦。對于那些學習成績一般的學生來說,這簡直是一種煎熬。因此應該壓縮復習時間,同時增加復習頻率。

晨讀為例,可以讀20分鐘英語,再花10到20分鐘時間做兩道基礎題;中午午休早起10分鐘,把上午學的幾個知識點過一遍;晚上復習時間“切得更碎一點”,每個科目學習時間不超過30分鐘,中間再預留幾分鐘休息時間。

3、找到學習的自信,保持精力充沛

學習成績不好的學生通常學習自信心不是很足,除了少數(shù)幾個基本處于放棄狀態(tài)的學生,大多數(shù)學生的心理壓力都很大,他們的精神繃緊,情緒也不太穩(wěn)定。

因為不自信,他們會經(jīng)常懷疑當下拼搏的意義;他們焦慮、不安,睡眠不足,精力不濟。要解決這個問題,必須想盡辦法找到學習自信。

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