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每次到了放假的時候,有很多家長想讓孩子參加補習班,希望能提高孩子的成績,不想讓自家孩子輸在起跑線上,補習班能提高成績仿佛成為了各位家長的共識!那么,給孩子報補習班有用嗎?下面讓我們了解一下吧!
給孩子報補習班有用嗎
對于絕大部分的孩子來說,給孩子報補習班是無用的,補習只對少數的孩子來說是有效的。
所以,我認為應該結合孩子自身的條件去做出選擇,打個最簡單的比方,如果自家的孩子數學成績差,在學校完全不跟趟又不好意思問老師和同學,但是自己又想學好這門功課。
這種情況完全可以報個輔導班的,這時候我們家長應該鼓勵孩子,而不是打擊,說一些“你學了也是浪費”之類的話。把孩子僅有的興趣也打消沒了。
當學校任務把孩子的所有時間都填滿的話,孩子反而得不到發展,所以家長要給孩子一些自由的時間,這樣孩子才能成為更好的自己。
對于一些家庭來說,給孩子報不報補習班,其實有用和沒用已經放在第二位了,很多家長給孩子報補習班,已經涉及到面子上的問題了。
如果一個班上,大多數家長都給孩子報了輔導班,補習班,如果自己不給孩子報補習班和輔導班的話,父母就會覺得自己對孩子的學習和教育問題不負責任“。
所以有時候,父母是否會給孩子報輔導班,成了自己是否重視孩子教育問題的一個標準,如果是這樣的話,就失去了給孩子報輔導班的意義了,各位家長你覺得呢?
要不要報補習班,從3個維度具體來思考和權衡
第一:對于學習成績好的孩子來說,他補課的目的是培優,因為后面難的知識點,大多家長都搞不定了,所以只能找老師給孩子輔導了,像這種情況的話,對孩子進行一對一或者上大班課的補習方式都是可以的。
還有就是針對目前形勢下的雙減政策而言,對于學習好的孩子來說,家長給孩子找一些好的學習資料,讓孩子自己在家里學也是可以的,因為對于成績好的孩子來說,學習方面,辦法總比困難多。
第二:對于中等生來說,一般學習動力不足,方法有點欠缺,如果你找的這個老師,能夠鼓勵自家孩子愛上學習,幫他找到高效的學習方法,這種補課,也是值得的。
第三:對于差生來說,他的學習動力完全不足,甚至有的孩子還非常厭學,針對這種孩子,父母如果給孩子報補習班的話,起到的作用不是很大。
對于差生是很難通過單純的補課,就能夠提升孩子的學習成績的。因為成績差的孩子,想要提升孩子的學習成績,首先要提升的是孩子的學習習慣和學習動力問題,而不是給孩子盲目地報個補習班,盲目地逼孩子去學習。
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