每次到了放假的時候，有很多家長想讓孩子參加補習班，希望能提高孩子的成績，不想讓自家孩子輸在起跑線上，補習班能提高成績仿佛成為了各位家長的共識！那么，給孩子報補習班有用嗎？下面讓我們了解一下吧！

給孩子報補習班有用嗎

對于絕大部分的孩子來說，給孩子報補習班是無用的，補習只對少數的孩子來說是有效的。

所以，我認為應該結合孩子自身的條件去做出選擇，打個最簡單的比方，如果自家的孩子數學成績差，在學校完全不跟趟又不好意思問老師和同學，但是自己又想學好這門功課。

這種情況完全可以報個輔導班的，這時候我們家長應該鼓勵孩子，而不是打擊，說一些“你學了也是浪費”之類的話。把孩子僅有的興趣也打消沒了。

當學校任務把孩子的所有時間都填滿的話，孩子反而得不到發展，所以家長要給孩子一些自由的時間，這樣孩子才能成為更好的自己。

對于一些家庭來說，給孩子報不報補習班，其實有用和沒用已經放在第二位了，很多家長給孩子報補習班，已經涉及到面子上的問題了。

如果一個班上，大多數家長都給孩子報了輔導班，補習班，如果自己不給孩子報補習班和輔導班的話，父母就會覺得自己對孩子的學習和教育問題不負責任“。

所以有時候，父母是否會給孩子報輔導班，成了自己是否重視孩子教育問題的一個標準，如果是這樣的話，就失去了給孩子報輔導班的意義了，各位家長你覺得呢？

要不要報補習班，從3個維度具體來思考和權衡

第一：對于學習成績好的孩子來說，他補課的目的是培優，因為后面難的知識點，大多家長都搞不定了，所以只能找老師給孩子輔導了，像這種情況的話，對孩子進行一對一或者上大班課的補習方式都是可以的。

還有就是針對目前形勢下的雙減政策而言，對于學習好的孩子來說，家長給孩子找一些好的學習資料，讓孩子自己在家里學也是可以的，因為對于成績好的孩子來說，學習方面，辦法總比困難多。

第二：對于中等生來說，一般學習動力不足，方法有點欠缺，如果你找的這個老師，能夠鼓勵自家孩子愛上學習，幫他找到高效的學習方法，這種補課，也是值得的。

第三：對于差生來說，他的學習動力完全不足，甚至有的孩子還非常厭學，針對這種孩子，父母如果給孩子報補習班的話，起到的作用不是很大。

對于差生是很難通過單純的補課，就能夠提升孩子的學習成績的。因為成績差的孩子，想要提升孩子的學習成績，首先要提升的是孩子的學習習慣和學習動力問題，而不是給孩子盲目地報個補習班，盲目地逼孩子去學習。