13歲的孩子一般情況下剛上初中，這個(gè)時(shí)候孩子處于一個(gè)新的環(huán)境當(dāng)中，很容易就會(huì)變的敏感和多疑，甚至有很多不成熟的想法，其實(shí)這些都是叛逆期的表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)一定要引起重視。

13歲叛逆怎么溝通

1、把孩子當(dāng)作朋友。在與孩子相處時(shí)，嘗試把他當(dāng)作你的朋友，首先放下作為家長(zhǎng)的架子，與孩子站在相同的高度，以平等的心態(tài)與孩子交流，這樣孩子才會(huì)愿意放下“防備”，愿意與你交流。此時(shí)在他心里，你不會(huì)拿家長(zhǎng)的威嚴(yán)對(duì)他指手畫腳，更不會(huì)以過(guò)來(lái)人的身份對(duì)他進(jìn)行無(wú)休止的說(shuō)教，進(jìn)而慢慢信任你。

2、耐下心，認(rèn)真傾聽(tīng)。好的溝通模式需要家長(zhǎng)放下架子，放平心態(tài)，不要每次溝通都像審問(wèn)一樣，更不要?jiǎng)虞m反駁孩子的觀點(diǎn)，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，一味批判或潑冷水也不合適。

我們務(wù)必要耐心、用心傾聽(tīng)孩子的心聲，嘗試站在孩子的角度，用平和的語(yǔ)氣與孩子交流，很多道理孩子都懂，我們不必將它們擺在臺(tái)面上，如果孩子提出的訴求有點(diǎn)“過(guò)分”，我們可以適當(dāng)提出建議，或者通過(guò)反問(wèn)的方式引導(dǎo)孩子。

3、掌握批評(píng)孩子的藝術(shù)。有些媽媽看到孩子犯錯(cuò)誤就一味地批評(píng)，這樣就會(huì)刺傷孩子的自尊心而使其產(chǎn)生逆反心理。要是媽媽先對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)給予肯定和表?yè)P(yáng)，再指出不足和錯(cuò)誤之處，孩子的自尊心得到了滿足就會(huì)樂(lè)于接受和改正。

13歲孩子不聽(tīng)大人話怎么教育

1、言傳身教。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行孩子始終看在眼里，孩子也會(huì)模仿父母；所以作為父母平常就要樹(shù)立好榜樣，影響并帶領(lǐng)孩子。

2、適當(dāng)讓孩子受點(diǎn)苦。現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，含在嘴里怕化了，舍不得孩子受苦，這是不可取的，只有適當(dāng)?shù)刈尯⒆邮茳c(diǎn)苦頭，感受生活的不易，他才能夠更好地理解父母，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子。對(duì)于十三歲的孩子不聽(tīng)話，父母要聆聽(tīng)孩子的語(yǔ)言，最好是作朋友的形式，設(shè)身處地的以孩子所思所想為中心，然后在抉擇的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行指點(diǎn)，溝通，力拯做到在不傷害孩子自尊心的基礎(chǔ)上，使他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后改正。有時(shí)候這樣的情況要經(jīng)歷很多次，父母要有耐心。

13歲孩子的心理特征

1、自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，在有的家長(zhǎng)和老師看來(lái)就是不再像以前一樣聽(tīng)話，其實(shí)是孩子的自我意識(shí)發(fā)揮作用，希望更多的表現(xiàn)自己，按照自己的意愿來(lái)做事。

2、自尊心變強(qiáng)，這個(gè)年齡的孩子希望得到更多的尊重，不希望得到家長(zhǎng)和老師批評(píng)，隨之而來(lái)的也有心理脆弱和敏感，如果家長(zhǎng)和老師在批評(píng)孩子時(shí)，不注意方式方法，極易對(duì)孩子心理造成傷害。

3、自控和自律意識(shí)較弱，由于孩子自我意識(shí)的增強(qiáng)，不希望受到家長(zhǎng)更多的管束，而自身又缺乏足夠的自控和自律能力，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上變得拖拉，容易發(fā)怒而且沒(méi)有耐心。

對(duì)于家長(zhǎng)和孩子在交流的過(guò)程中，意見(jiàn)能否達(dá)到統(tǒng)一是最大的問(wèn)題，很多親子關(guān)系的沖突是因?yàn)橐谎圆缓隙鴮?dǎo)致的。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，家長(zhǎng)要掌握正確的溝通方式，了解他們的內(nèi)心想法。

13歲叛逆怎么溝通

1、不能一味的念叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說(shuō)多做。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候，他們都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來(lái)，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

2、要雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。

在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。雖然一些大的事情不能讓孩子做主，但是也不能完全否決，應(yīng)該先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和意見(jiàn)，不僅僅給予他們表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)拉近親子之間的關(guān)系，了解孩子的價(jià)值觀。

3、要給孩子一定的肯定和鼓勵(lì)

每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過(guò)于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

4、做好引導(dǎo)工作

時(shí)代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年輕時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育孩子，自己的經(jīng)驗(yàn)只是參考價(jià)值，不能把自己的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)行灌輸給孩子，不僅會(huì)讓他們反感，反而會(huì)帶來(lái)不可收拾的后果。當(dāng)孩子面臨問(wèn)題或者選擇時(shí)，不要直接告訴他們?cè)撊绾巫觯瑧?yīng)該讓他們自己選擇。

5、要學(xué)會(huì)關(guān)心

在青春期孩子的學(xué)業(yè)固然重要，但是給孩子溝通交流的時(shí)候，不能一直拿著成績(jī)來(lái)比較，這樣會(huì)讓他們心理上出現(xiàn)壓力，懷疑家長(zhǎng)的交流動(dòng)機(jī)，勢(shì)必會(huì)讓他們反感，不妨可以從家庭的事情或者孩子的興趣來(lái)入手。不能每次交流都要說(shuō)孩子的成績(jī)，會(huì)觸及他們敏感的神經(jīng)。

13歲孩子叛逆會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、不聽(tīng)話，反抗心境強(qiáng)烈。特別是對(duì)家長(zhǎng)、老師的話很抵觸，同一件事叮囑幾次就會(huì)讓他不耐煩，一句批評(píng)就能引起怒火。一般不會(huì)按照他人的定見(jiàn)行事。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)和自以為是。一旦下定決心，九頭牛也拉不回；自認(rèn)為很有主見(jiàn)并且堅(jiān)持這種觀念，喜愛(ài)強(qiáng)詞奪理，做事一意孤行。

3、學(xué)習(xí)不仔細(xì)、厭學(xué)，13歲的孩子玩心重，經(jīng)常會(huì)議現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的不上心，不樂(lè)意自動(dòng)完成任務(wù)，寫作業(yè)的時(shí)候也非常不仔細(xì)，久而久之簡(jiǎn)單發(fā)生厭學(xué)的心境。

4、拒絕與爸爸媽媽交流，一方面，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，想脫離家庭環(huán)境，自我感覺(jué)與爸爸媽媽有代溝和隔膜，因此拒絕與爸爸媽媽交流。另一方面，孩子對(duì)爸爸媽媽缺乏信任，不相信爸爸媽媽能夠接受自己的心境，樂(lè)意給予滿足的心境支持，孩子不樂(lè)意被責(zé)罵數(shù)落，故回絕交流。

13歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、傾聽(tīng)和理解。首要的是傾聽(tīng)孩子的心聲，不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，而是耐心地聆聽(tīng)他們的想法和感受。了解13歲孩子為什么不想上學(xué)，是什么原因讓他們變得叛逆。這有助于建立起互相的信任，讓孩子覺(jué)得自己的感受被尊重。

2、尋找共鳴點(diǎn)。一旦你了解了孩子的觀點(diǎn)，嘗試找到與他們的共鳴點(diǎn)。這可能包括談?wù)撍麄兊呐d趣愛(ài)好，以及如何將這些興趣與學(xué)校課程聯(lián)系起來(lái)。如果孩子熱衷于某個(gè)特定主題，那么鼓勵(lì)他們探索這個(gè)興趣，并考慮與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，讓他們看到學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用。

3、多關(guān)心孩子。大部分的孩子都希望自己的父母可以多關(guān)心自己，孩子不想上學(xué)可能是為了吸引父母關(guān)注的一個(gè)手段。13歲的孩子說(shuō)大不大說(shuō)小不小，他們有自己的考量，并且性格還沒(méi)有完全定下來(lái)。在孩子13歲的時(shí)候是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)段，而父母能做的就是陪伴以及關(guān)懷，多多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)情況。