現(xiàn)在很多家里面都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們對(duì)孩子也是寵愛(ài)有加，于是便出現(xiàn)了這種情況，那就是孩子特別不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸媽媽在管教，而爺爺奶奶卻護(hù)著，這樣一來(lái)孩子有了靠山，便會(huì)更加放肆。那對(duì)于特別不聽(tīng)話的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么管呢？

特別不聽(tīng)話的孩子怎么管

1、尋找原因

孩子特別不聽(tīng)話一定是有原因的，而平時(shí)許多家長(zhǎng)由于工作繁忙，在家跟孩子相處的時(shí)間少，每次孩子調(diào)皮，不聽(tīng)話。家長(zhǎng)總不能平心靜氣去了解，而是打罵了事。

其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該每天抽些時(shí)間跟孩子單獨(dú)相處，和孩子一起做些孩子感興趣的事情，要跟孩子成為朋友。這樣下來(lái)孩子都愿意跟父母訴說(shuō)心底話，父母作為孩子的傾聽(tīng)者、支持者、精神的陪伴者，很多時(shí)候父母說(shuō)的話孩子都會(huì)愿意去聽(tīng)。

2、建立清晰的規(guī)則和期望

孩子需要明確知道哪些行為是被接受的，哪些是不被接受的。建立清晰的規(guī)則和期望，與孩子進(jìn)行溝通并確保他們明白。這樣可以幫助孩子知道什么行為是可取的，從而減少不聽(tīng)話的情況。

3、善用獎(jiǎng)勵(lì)而非懲罰

當(dāng)孩子不聽(tīng)話，不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可選擇使用一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)孩子完成作業(yè)，比如寫(xiě)完作業(yè)可允許孩子看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片，或者玩游戲半個(gè)小時(shí)，這樣一來(lái)，他也更有動(dòng)力去完成作業(yè)。

如果家長(zhǎng)只知道對(duì)孩子大吼大叫，或者利用懲罰措施去威脅他，他就會(huì)漸漸失去學(xué)習(xí)的興趣。因而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)善用獎(jiǎng)勵(lì)反而比一味地使用懲罰手段更加有效。

4、別直接了當(dāng)，學(xué)會(huì)引導(dǎo)

在家庭教育中提到引導(dǎo)的次數(shù)很多，意思是希望家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)指導(dǎo)和啟發(fā)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)過(guò)度的指責(zé)與批評(píng)，不僅不能讓孩子明白為什么錯(cuò)了，還會(huì)引起孩子的逆反心理。

但如果家長(zhǎng)可以用提問(wèn)、比喻的方式啟發(fā)孩子，其結(jié)果更加明顯。所以，直接了當(dāng)并不一定有效、合適，正確的引導(dǎo)，能夠給予孩子最大的啟發(fā)效果。

孩子特別不聽(tīng)話是叛逆期嗎

是，不聽(tīng)話是叛逆期的一個(gè)明顯的特征表現(xiàn)，而叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。如果是你的孩子進(jìn)入叛逆期變得不聽(tīng)話，請(qǐng)盡可能去適應(yīng)，去慢慢接納孩子的叛逆期情緒，此時(shí)孩子控制不好情緒很正常，需要我們改變管教方式。

這個(gè)時(shí)期父母應(yīng)該多以耐心引導(dǎo)為主，切記不要打罵，以教育和引導(dǎo)來(lái)建立自己的家庭權(quán)威才是最有用的教育方法，除此之外，家長(zhǎng)也不能太過(guò)佛系，因?yàn)槿绻藭r(shí)不干預(yù)的話，有可能孩子會(huì)從小就養(yǎng)成不好的習(xí)慣，成大后悔可能就晚了。

叛逆期的孩子怎樣去教育

1、家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法，心平氣和的和孩子溝通。對(duì)于一些非原則性的問(wèn)題，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，不要強(qiáng)逼著孩子按照家長(zhǎng)的意愿行事。當(dāng)孩子們能夠自己做決定時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得自己受到了尊重，因此他們心中會(huì)有成就感，他們更愿意并希望與父母溝通和分享，家長(zhǎng)也可以幫助孩子解決問(wèn)題并提供建議。

2、溺愛(ài)的教育方式是不可取的。很多家庭都是獨(dú)生子女，孩子要什么就給什么，這樣會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信息，他是全天下最主要的人，一切都在圍繞著他轉(zhuǎn)，他會(huì)認(rèn)為別人寵他、包容他是理所應(yīng)該的；這樣的孩子不懂得去分享、包容、愛(ài)別人。

由于父母工作繁忙，多數(shù)由爺爺奶奶代為照顧孩子。而老一輩的共同點(diǎn)多數(shù)都會(huì)寵慣孩子， 令孩子平時(shí)稍有不稱心的，就不聽(tīng)話，鬧脾氣。當(dāng)遇到孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，現(xiàn)在普遍出現(xiàn)一種局面，就是父母管教，爺爺奶奶護(hù)著，導(dǎo)致孩子越來(lái)越不聽(tīng)話，怎么家長(zhǎng)面對(duì)特別不聽(tīng)話的孩子怎么管呢？

特別不聽(tīng)話的孩子怎么管：

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，所以成年人的生活壓力其實(shí)也越來(lái)越大，再加上家里面還有個(gè)孩子，壓力肯定就更大了，這些壓力也非常容易影響到家長(zhǎng)的心情。

有的時(shí)候如果孩子再出點(diǎn)什么事情，家長(zhǎng)就會(huì)“火山爆發(fā)”，把所有的情緒都灑到孩子身上，這樣很容易讓孩子叛逆。

所以說(shuō)，建議各位家長(zhǎng)一定要把工作和生活分開(kāi)，特別是在面對(duì)孩子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有和孩子保持一個(gè)好的交流方式，孩子才會(huì)選擇聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

2、學(xué)會(huì)和孩子溝通

很多時(shí)候家里面出現(xiàn)“硬碰硬”的情況，大多數(shù)都是家長(zhǎng)和孩子之前缺乏交流，家長(zhǎng)總是固執(zhí)己見(jiàn)，堅(jiān)持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長(zhǎng)的感受，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，兩個(gè)人就這樣互不交流，肯定是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的。

所以，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據(jù)孩子的需求去制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，這樣對(duì)家長(zhǎng)和孩子都好。

3、允許孩子自由發(fā)揮

如果家長(zhǎng)總是一味要求孩子按照自己所規(guī)定的路線發(fā)展，而不給孩子應(yīng)有的辛苦空間，這樣也是不行的。

每一個(gè)孩子她們天生都是愛(ài)自由的，即便她們?cè)傩枰改傅膸椭５亲鳛楦改敢膊荒軇儕Z她們獨(dú)立思考，自由發(fā)展的空間。

如果孩子總是按照家長(zhǎng)規(guī)定好的去做，即便之后真的變得優(yōu)秀，但是孩子的心理肯定也是不健康的，都或多或少存在一些心理陰影。

所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)給孩子他們獨(dú)立思考的空間，最好在保證安全的情況下，給孩子安排一個(gè)他們自由活動(dòng)的空間，做到讓孩子自由生長(zhǎng)。