一般來說，男孩子在9歲左右是已經(jīng)進(jìn)入叛逆了，所以此時(shí)家長(zhǎng)要注意調(diào)整自己的教育方式，靈活面對(duì)。切不可再一味的訓(xùn)斥和打罵，這樣很容易加重他們的逆反。

9歲男孩是不是就進(jìn)入叛逆期了

是的。9歲年齡段的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)了，社交圈也在慢慢擴(kuò)張，這個(gè)時(shí)期的孩子往往有著較強(qiáng)烈的叛逆心理，他們厭學(xué)、挑食、賴床、凡事都愛和父母對(duì)著干。原因也很簡(jiǎn)單，認(rèn)識(shí)了更多的人，學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，這時(shí)候他們更渴望獨(dú)立，便急于擺脫家長(zhǎng)的控制，愛和父母唱反調(diào)。

因此，這時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該再把他們當(dāng)作小孩子，要學(xué)會(huì)和孩子溝通，關(guān)于孩子的事情要跟他們商量，尊重他們的意見和想法，再多一點(diǎn)細(xì)心、愛心和技巧，相信就一定能和孩子和善相處。同時(shí)，也要懂得如何與叛逆期的孩子相處與溝通，陪伴他們一起度過叛逆期。可以嘗試讓有他們獨(dú)立的空間，不能壓抑他們的天性。

很多時(shí)候家里面出現(xiàn)“硬碰硬”的情況，大多數(shù)都是家長(zhǎng)和孩子之前缺乏交流，家長(zhǎng)總是固執(zhí)己見，堅(jiān)持用自己的方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長(zhǎng)的感受，獨(dú)來獨(dú)往，兩個(gè)人就這樣互不交流，肯定是沒有辦法解決問題的。

因此，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據(jù)孩子的需求去制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，這樣對(duì)家長(zhǎng)和孩子都好。如果此時(shí)家長(zhǎng)不能做到善于傾聽，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來，形成惡性循環(huán)。

家長(zhǎng)要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通順暢。此時(shí)，不妨先試著和孩子做朋友，理解尊重孩子，才能正確引導(dǎo)孩子。可以給孩子看一些勵(lì)志類的書籍、電影，幫助孩子樹立正確的榜樣以及學(xué)習(xí)的楷模。嘗試著利用榜樣的力量去幫助孩子約束自己的行為。

9歲男孩叛逆的原因

1、反復(fù)嘮叨引起厭煩。有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，唯恐他們不聽，就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長(zhǎng)期處于這種“馬拉松”式的說教環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。即使明知道家長(zhǎng)說得有理，他們也不樂意聽。

2、生理方面在9歲左右，男孩進(jìn)入青春前期，身體發(fā)生巨大變化，導(dǎo)致情緒容易波動(dòng)，并且出現(xiàn)了很多新的感覺和欲望。他們可能會(huì)開始對(duì)異性產(chǎn)生興趣，并且開始探索自己身體上的變化，而這種身體上的變化也會(huì)影響到他們行為上的改變。比如說，在學(xué)校里可能會(huì)更加好斗，而在家里則可能更容易發(fā)脾氣。

9歲男孩結(jié)束叛逆的標(biāo)志

1、結(jié)束沖動(dòng)。孩子叛逆期結(jié)束時(shí)最為明顯的就是，做事不再?zèng)_動(dòng)，他們?cè)谏钌虾蛯W(xué)習(xí)上會(huì)有自己的想法和規(guī)劃，能夠有自己的見解，在與父母的溝通上也會(huì)更加順利，不會(huì)輕易與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

2、就是孩子懂得自主學(xué)習(xí)。9歲男孩結(jié)束后，他們會(huì)理解學(xué)習(xí)的重要性，也更加愿意和父母交流自己的學(xué)習(xí)上的困難與生活中遇到的困難，對(duì)于一些不好的事情上也能尋求父母的解決方案，更懂得和父母進(jìn)行溝通和交流。

3、孩子叛逆期結(jié)束之后，會(huì)在生活上和學(xué)習(xí)上更有自己的想法和規(guī)劃，不會(huì)沖動(dòng)地去做事情。在做一些事情上能夠有自己的見解，不會(huì)沖動(dòng)地去做事情，能夠更好地和父母溝通交往，在和父母的交流上也會(huì)更順利，不會(huì)輕易出現(xiàn)和父母爭(zhēng)論，和父母交往方面也會(huì)更有效果。

叛逆幾乎是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的過程，但是孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)間和表現(xiàn)都不相同，這是孩子所處的環(huán)境和所經(jīng)歷的事情所決定的，因此對(duì)于9歲男孩是不是就進(jìn)入叛逆期了這個(gè)問題，并沒有一個(gè)十分準(zhǔn)確的答案。

9歲男孩是不是就進(jìn)入叛逆期了

9歲的孩子，一般會(huì)經(jīng)歷一個(gè)兒童的叛逆期，表現(xiàn)出敢于反抗、獨(dú)立、執(zhí)著、愛頂嘴等現(xiàn)象，他們跟家長(zhǎng)發(fā)生沖突的次數(shù)，也會(huì)逐漸變多。他們要從簡(jiǎn)單的識(shí)字，過渡到需要運(yùn)算、寫作的階段，學(xué)習(xí)難度是翻倍的。若是孩子變得不是太聽話，加上課業(yè)難度的提升，成績(jī)提升就變困難了。

9歲男孩進(jìn)入叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期，表明孩子已經(jīng)進(jìn)入了快速成長(zhǎng)期，但家長(zhǎng)也要意識(shí)到這個(gè)階段的孩子會(huì)有很多問題出現(xiàn)，特別需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育，所以家長(zhǎng)需進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子存在的問題要多一點(diǎn)包容、理解和關(guān)懷。

家長(zhǎng)應(yīng)從態(tài)度上與孩子進(jìn)行平等溝通，遇到問題要與孩子商量著來，給他自主的空間，多聽聽他的想法，拿出方案，讓他覺得自己被尊重，被重視，這樣他就會(huì)愿意與你溝通，愿意讓你參與他的事情。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。在平時(shí)對(duì)孩子教育時(shí)，應(yīng)該多聽一些孩子內(nèi)心的意見，如果孩子的要求合理，家長(zhǎng)就可以接納。

營(yíng)造聆聽氣氛，做孩子的顧問。家長(zhǎng)要設(shè)法讓孩子覺得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家里時(shí)時(shí)刻刻都有一種“聆聽的氣氛”。這樣，孩子一旦遇上重要事情，就會(huì)來找家長(zhǎng)商談。要達(dá)到這個(gè)目的，其中一個(gè)好方法就是經(jīng)常抽空陪伴孩子。

孩子身上反應(yīng)出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。父母日常注重自己的言行舉止，如果自己都不能起到正面的示范作用，那么就無法要求子女，也就在孩子身上不能有所威懾。

當(dāng)孩子做出選擇后，家長(zhǎng)需要認(rèn)同他，不能反悔，因?yàn)楹⒆邮切枰恢匾暎蛔鹬氐模还芏嘈〉倪x擇，都可以讓孩子有一定的參與感，他們就會(huì)有一種被尊重的心理滿足，因此內(nèi)心就會(huì)健康的成長(zhǎng)。

孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)都有哪些

1、家長(zhǎng)越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長(zhǎng)作對(duì)一樣。家長(zhǎng)如果和孩子講道理，孩子根本不聽，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。

2、孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。

3、叛逆期的孩子愛自我表現(xiàn)，喜歡標(biāo)新立異。他們做事高調(diào)張揚(yáng)，喜歡突出自己、展示自己、顯擺自己，為的是吸別人特別是異性的注意。