很多家長發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兒子進(jìn)入叛逆期后，他們就會變得難溝通、難管教，令他們頭疼。這是因為14歲孩子的青春期自我意識在作祟，隨著孩子的成長，家長一定要看到他們的變化，及時調(diào)整和他們溝通的方式，以及教育觀念，這樣才能正確引導(dǎo)。

兒子14歲叛逆期要怎么處理

1、給予孩子更多鼓勵和支持

青春叛逆期的孩子不僅有逆反精神，更有強(qiáng)烈的自我探索的意識，他們對這個世界有自己的想法，并且有付諸行動的主觀意識。對于家長而言與其強(qiáng)硬阻攔，不如投其所好，了解兒子的興趣愛好，多鼓勵孩子，看見他們的實(shí)際需求，支持孩子的合理需求，讓他感受到被接納，被允許，以此減少叛逆情緒。

2、信任孩子

兒子14歲叛逆期時，具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，所以我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說：“我爸爸、媽媽不信任我、不理解我”。這種情況下，我們家長要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因為他們處于半成人期、兒童化的狀態(tài)，所以，信任是非常重要的。

3、保持冷靜

兒子14歲很叛逆，父母一定會不滿，因此，會為自己的權(quán)力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。

孩子叛逆，言語和行為會有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時該保持冷靜。其實(shí)，孩子逆反心理產(chǎn)生的原因是有許多的，但最主要的還是教育不當(dāng)以及沒有過多的交流，所以家長要采取正確的方法來管教孩子，把孩子領(lǐng)到正途上去。

4、非控制的說話方式

面對孩子的叛逆，家長堅持冷靜、堅決和非控制的態(tài)度，能有效地解決孩子的叛逆行為。有人說：“父母原本希望教育孩子是一個順?biāo)浦鄣倪^程，可偏偏遭遇了逆水行舟的艱難，碰上了叛逆的孩子”。

面對這種艱難，我們家長要做的，就是學(xué)會分析孩子叛逆的原因，學(xué)會自我反省，然后采取冷靜、堅決和非控制的措施，方能讓孩子再次揚(yáng)帆起航。

兒子14歲很叛逆的原因

1、壓抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特別強(qiáng)，世界對他們來說充滿神秘和驚奇，大人司空見慣，不以為然的事物，他們都要問問、玩玩、摸摸，有時就難免會闖禍。如果家長不了解他們的好奇心，認(rèn)為這是胡鬧，不分青紅皂白地呵斥、打罵兒子，就很自然地會引起他們的不滿情緒。

2、父母老是發(fā)火

每個人都有情緒。當(dāng)孩子成為初中生，往往會迎來第一個青春期。在這個階段里，他們思維變得敏銳，如果引導(dǎo)的方式不對，就會讓初中生變得敏感起來。最為常見的表現(xiàn)，就是愛發(fā)火的父母，會引起孩子的抵觸，這也是孩子很叛逆的原因。

初二男生厭學(xué)怎么辦

1、找到合適的學(xué)習(xí)方法

有相當(dāng)一部分孩子找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上花的時間不比別人少，但是成績卻不如別人，累死累活結(jié)果一團(tuán)糟。這種勤奮是表演出來的，給別人看，也給自己看。因此，當(dāng)初二男生厭學(xué)時，家長要幫助孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建知識架構(gòu)。通過學(xué)習(xí)別人的長處，吸取經(jīng)驗總結(jié)，幫助自己更好的進(jìn)步。

2、鼓勵孩子相信自己

對于那些成績優(yōu)異的初二孩子來說，越是臨近考試，學(xué)習(xí)的熱情和效率越高。但是，另外一些孩子卻截然不同，每次越是臨近考試，越是缺乏信心，甚至產(chǎn)生緊張、恐慌，覺得自己什么都不會。因此，對于這樣的孩子來說，幫助他們重拾自信才是提升成績的關(guān)鍵。

雖然14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，總是和大人反著來是這個階段的正常表現(xiàn)，家長要學(xué)會給他下放權(quán)利，這樣才能幫助他走不諳世事走向成熟。此時在和孩子相處時不要全盤否定他的想法，這樣才不會增加兒子的逆反心理。

兒子14歲叛逆期要怎么處理

首先，要和孩子耐心的溝通交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許他犯錯誤，但家長要掌握好尺度。讓孩子在試錯的過程中，體會到家長說的話是有道理的。同時家長有了錯誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣他才會慢慢的轉(zhuǎn)變，才會和家長說心里話。

其次，尊重信任。青春期的孩子渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加。有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認(rèn)可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)。家長要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對他有一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

最后，換位思考。每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對兒子14歲叛逆期心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因。然后要想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少他的逆反心理。

14歲男孩叛逆嚴(yán)重的消極影響

在孩子的叛逆期，如果父母對他的心理和行為沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，就會導(dǎo)致多疑、偏執(zhí)、冷漠和反社會的性格，從而使他變得自信。動搖、理想破滅、意志衰退、消極工作、消極學(xué)習(xí)和生活遲緩等，進(jìn)一步發(fā)展也可能轉(zhuǎn)化為負(fù)面心理。

兒子14歲叛逆期通常會對教育者有明顯的“反控制”和“反對”心理，即越是要求他這樣做，他就越不會這樣做。這種情況最容易引起家長和老師的憤怒，一旦父母生氣了，很容易對孩子做點(diǎn)什么，會讓孩子更加叛逆，影響他們和父母的關(guān)系，影響自己的學(xué)業(yè)。

兒子早戀怎么辦

1、和孩子坐下來談心

發(fā)現(xiàn)兒子早戀之后，最忌諱的做法就是指責(zé)、批評孩子。這不僅無法解決問題，還可能使孩子的自尊心受到打擊，從而滋生叛逆心理。正確的做法是和孩子坐下來委婉地談心聊天，可以說說自己類似的經(jīng)歷，并問孩子欣賞對方什么。

一方面，這可以讓家長對孩子早戀有一個更加全面的了解，方便針對性的處理。另一方面，也能讓孩子更易接受父母的建議。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力

家長應(yīng)鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動，校外的旅游、交友和公益勞動等既可鍛煉身體，又可益智養(yǎng)性。

同時鼓勵孩子根據(jù)個人興趣，發(fā)展個人愛好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫作投稿，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。