針對青春期孩子叛逆的問題，家長要擺正自身態度，正確的引導才行。其實，我們每個家長也都是從青春期過來的，深知這個階段孩子的抵抗性，所以不妨放低姿態，去了解他們內心的問題，為其做疏導。

青春期孩子叛逆的表現

1、追求獨立。青少年在這個階段開始追求獨立，希望自己能獨立完成任務，擺脫家長的保護和管束，這可能導致他們不愿與家長溝通，回避家庭問題，這就是青春期孩子叛逆的表現。

2、不尊重父母。青春期孩子叛逆表現最為明顯的表現就是無視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴重的孩子甚至還會有打罵父母、頂撞父母的行為。

3、獨立性和依賴性的矛盾。青春期的少年在心理特點上最突出的表現是出現成人感，由此而增強了少年的獨立意識。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預，否則心理便產生厭煩的情緒。

這個時候，他們對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強烈的表現自己意見的愿望；對一些傳統的、權威的結論持異議，往往會提出過激的批評之詞。但由于其社會經驗、生活經驗的不足，經常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經濟上不能獨立，父母的權威作用又強迫他去依賴父母。

4、階段性。青少年的叛逆體現出一定的階段性，主要體現在心理認知能力和生物性適應能力增加階段；心理認知能力上升，評判能力和世界觀開始形成。

這個時候，他們不再盲從權威，對權威的代表，教師、家長開始置疑。叛逆行為表現開始；世界觀的初步形成表現為對自我評判結果的維護，維護判斷就是維護自我，就是我們所說的自尊心的表現。叛逆常常在青少年世界觀的初步形成階段出現。

青春期孩子叛逆怎么辦

1、互相尊重

父母要時刻提醒自己并告訴孩子，每個人都是一個獨立的生命體，學會尊重是很重要的。一個習慣對孩子大吼大叫的父母，是不會得到孩子的尊重的。同樣，一個習慣用不良行為彰顯自己存在的孩子也不會得到父母的尊重，因此，父母和孩子要學會互相尊重。

2、換位思考

其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，不妨多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做。只有找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

其實，大部分青少年叛逆心理的產生，都是溝通不到位產生的。因此，家長在日常生活中，要多和孩子溝通，學會培養孩子獨立自主的能力，對孩子給予一定的認可，讓孩子知道什么是應該做的，什么是不應該做的，孩子和父母相處融洽，就不會有叛逆的行為了。

3、及時肯定孩子的優點

人無完人，孩子也一樣，有優點也有缺點。對于孩子的優點，父母要及時肯定，多表揚，那么這個優點就會一直保持下去。對于孩子的缺點，父母要給他改正的時間，同時多從正面引導他，慢慢督促他改正。切記，不要一直提醒這是他永遠都不改變的缺點，一旦被貼上標簽，孩子可能就會自暴自棄。

青春期孩子叛逆的原因

1、對孩子的教育方式不當。有一些家長希望孩子變得更加優秀，對孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜歡，逼著孩子參加各類興趣學習班，孩子從而容易產生抵觸，甚至敵視的心理。

2、家庭因素。有些家長凡事不跟孩子溝通，覺得孩子既然是自己生的，就要無條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間。

這樣的教育時間久了，孩子就會對家長的教育方式產生極大的反感和抵觸情緒，因此出現產生叛逆的心理。還有的家庭中家長長期存在分歧，經常爭吵，這樣就會讓孩子產生焦慮的情緒，經常心神不寧，因此平時表現的比較叛逆。

說道青春期孩子叛逆的表現很多家長就會頭疼不已，但是這并不是生理上的頭痛，而是家長對青春期孩子叛逆的無奈。畢竟有些青春期孩子叛逆的表現確實過于偏激，有時候甚至會出現傷害自己、和家長打罵的情況。所以說再孩子青春期叛逆期，家長一定要對孩子的表現進行引導，否則很有可能造成更嚴重的后果。

青春期孩子叛逆的表現

1、消極抗拒或者不接受思想教育，不遵守法律法規。

具有叛逆心理的青少年孩子對思想政治教育非常淡漠，認為思想政治教育大、空、形式化，不符合青少年孩子的實際生活。因此，思想政治教育要被動應對、被動抵制、被動對抗。對于學校、教師教育和學校制度，表現出一種逆向思維和不贊成、不信任的不合理否定。

2、脾氣特別不穩定。

情緒控制比較差，比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

3、孩子變得更加關注異性。

對某個異性存在好感，甚至早戀，但不能區分喜歡與愛的區別。越是禁止的越是激發人的叛逆心理，雖然傳統觀念和教育理念對青春期戀愛的壓制，但青春期的孩子卻對戀愛越發興趣濃厚，有的甚至沖破年齡禁區。關注異性是青春期叛逆心理的一大特點。

如何避免青春期孩子叛逆

1、父母的配合。

家庭環境，對于一個青少年的影響實在是太大了。家庭越是壓制，青少年就越是叛逆。家長越是想維護自己的權威，青少年就越想嘗試著去蔑視這種權威，以獲取獨立的感覺。

家庭能做的，應該是創造一個環境，利用環境去影響青少年。什么氛圍？你想讓青少年成為怎樣的人，就創造怎樣的氛圍！你想讓他讀書，你卻每天看電視。你想讓他好好學習，自己卻整天打游戲搓麻將。也許兒童時期他們不理解為什么，但青少年時期，他們想的一定是“憑什么”。

2、不要使用打罵的方法。

很多家長認為小孩子不聽話，叛逆就使用打罵來管教，其實這種方法是錯誤的，不但沒有效果，反而加重孩子對你的怨恨，適得其反。

3、家長要盡快學會尊重你的孩子。

給孩子一定的自由，尊重孩子的勞動，隱私和話語權。學會尊重孩子是學會愛孩子開始。小愛給感覺，大愛給道德。父母引導孩子改正缺點做正確的事情，孩子有了美好感覺，就會用心中的美好感覺抵消做事的痛苦，自然而然，孩子的心靈就不容易受到傷害。

青春期孩子叛逆是一件可以理解的現象，但是這個現象會對孩子有一定的影響，所以如果我們能在好好對孩子教育的基礎上進行避免這個情況往更嚴重的方向發展，建議家長還是要盡量去避免的！