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高二不想上學了怎么辦

2024-06-27 16:46 387

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高二學生在面對壓力大的學習,就會產生挫敗的心理,長期以往就會厭學,選擇自甘墮落。父母在處理一些孩子棘手的問題,需要的不是情緒,也不是單純的語言勸導。告訴孩子學習永遠是為自己而學,要讓孩子有很強的獨立性以及養成良好的學習習慣。

高二不想上學了怎么辦

1、營造良好的學習環境,培養孩子良好的學習習慣

厭學孩子的家庭氛圍通常缺少學習的意識,小時候也沒有培養好孩子良好的學習習慣。對于孩子高二不想上學,父母應有意識地給孩子創造一個良好的學習環境,如果家里住房緊張,家長可以在室內給孩子安排一個“學習角”,擺張書桌,安上燈,邊上哪怕用布擋一下,使孩子可以在那里安心學習,父母又能兼顧到孩子的生活安排。

2、多商量少命令

這是孩子感悟父母態度的最直接的方式,有的父母心直口快,這原本也不是壞事,但如果孩子敏感,就會形成抵觸。對比命令式語氣,那種平等商量的語氣孩子就會讓孩子感覺你很尊重他,愿意聽父母的建議,這就是怎么說話的問題。厭學孩子的家庭往往是命令式的父母比較多,直到有一天,命令失效。

3、經常了解孩子的學習情況

即使到了初中,父母依然學會檢查孩子完成作業的情況。因為孩子厭學不是一下子,而是有一個過程,父母在孩子一開始出現學業問題的時候,就必須幫助孩子一起解決,這樣孩子就不會出現學業障礙過大的問題。

4、父母自己在心態上也需要有所調整

父母應該不斷地對孩子表達自己對他的欣賞,不要拿他與其他優秀的孩子比較,只要他相比以前有所進步,都可以給予表揚,哪怕只是很小的一點,都要對孩子表達出來,孩子會從父母的肯定中獲得自信。

高二不想上學的原因

1、覺得學習沒有意義。很多高二學生厭學是因為自己學習成績一般或者學習成績比較差,那么他們就會出現破罐子破摔的那種心理,覺得自己反正也靠不上什么重點大學,還不如就這樣玩一個高中得了。如果同學們這樣看待自己,這樣看待學習,就說明同學們已經對學習事情了信心了,因此同學們要重新找回自信。

2、自身的心理素質不佳。有一些同學,其實他們學習成績并不差,只是他們總是感覺自己隨時就會退步,隨時就會被其他同學追趕而上,所以到了高二學習的時候,他們總是心神不寧,導致自己出現了厭學的情緒。

其實會有這種情況出現,是因為同學們不夠相信自己,還有一點就是同學們可能基礎知識并不很牢固,另外就是好勝心太強。

3、想的太多,沒按計劃完成復習。到了高二后,各種學習資料,各種習題都會讓同學們心煩意亂,這個時候,也是更考驗同學們意志力的時候,越是這個時候,同學們越是沒法按照既定的計劃完成自己給自己布置的任務,這個時候,他們就會有一種“心有余而力不足”的感覺。

高二不想上學早戀怎么辦

1、家長的正確引導

家長是學生的第一任老師,他們在孩子的成長中扮演著重要的角色。在孩子出現早戀問題時,家長首先要冷靜對待,不要用壓制或者懲罰的方式來處理問題。家長應該與孩子進行溝通,幫助孩子樹立正確的價值觀和世界觀。

2、學校的正確引導

學校也是學生的重要成長場所,學校對于學生早戀問題的處理也非常重要。學校可以通過開展課堂教育、組織學生活動等方式來引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。另外,學校還可以通過監管學生的行為,加強學生的管理,避免學生在學校內進行不良行為。

3、孩子的自我管理

高二學生是處于青春期的年齡段,他們的情感和心理狀態非常容易受到影響。因此,孩子們在面對早戀問題時,需要學會自我管理。孩子可以通過閱讀書籍、參加社團活動等方式來增加自己的社交圈,同時也可以通過運動、聽音樂等方式來緩解自己的情感狀態。

作為家長,首先情緒要穩定,平和,多和孩子聊天,傾聽孩子講訴不想上學的原因以及孩子未來打算,并表態全力支持,以此取得孩子的信任。其次,和孩子共同商量,以防后悔,給孩子留條退路,暫時請假半個月后再決定是否休學。

具體來說,高二不想上學了怎么辦,以下幾點建議供家長參考:

1、弄清楚厭學情緒的來源,是學習困難?害怕考試?對未來焦慮?還是同學間的人際關系出了問題?然后,有針對性地去幫助孩子,切記責備或打罵孩子。

2、不要急著解決問題。待孩子的情緒穩定了,在和孩子好好談談,問清楚孩子不學校的原因,根據原因再做出決定,切不可孩子不去學校,家長馬上就責罵數落逼著孩子去學校,家長要保持冷靜,先冷幾天,也不過問孩子的事情,還是好好的關心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內疚,在處理會好一些。

3、真情陪伴,與孩子看電影,旅行,做公益活動,切實放松。

4、不必太大壓力,告訴孩子,發揮水平就是,未必清華北大,完全接受一所普通大學。

5、抓住機會,建立更親密親子關系。

6、抽時間帶孩子去名牌大學,感受下大學校園的環境,讓孩子想象一下未來在這里運動學習戀愛的美好經歷,看看孩子是否愿意放棄這最美好的人生經歷,再去嘗試工作去做最出力最乏味的工作,孩子的選擇就會清晰就會重新充滿動力。

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