高二對(duì)于孩子來說是非常關(guān)鍵的一年，這一年孩子要學(xué)習(xí)的知識(shí)也會(huì)是學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中最多的時(shí)候，所以如果孩子在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)厭學(xué)情緒，就會(huì)有可能導(dǎo)致他們錯(cuò)失自己理想的大學(xué)。

高二學(xué)生厭學(xué)怎樣開導(dǎo)孩子

1、適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力：引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識(shí)要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調(diào)整。

2、家長(zhǎng)不能把自己過高的期望強(qiáng)加給孩子：家長(zhǎng)要明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子。有經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。

多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵(lì)，孩子會(huì)知道他并不是孤單的一個(gè)人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子找準(zhǔn)定位：孩子自己有定位，但家長(zhǎng)還是可以適當(dāng)輔助。看孩子自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實(shí)際的目標(biāo)。同時(shí)要讓孩子明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，這樣孩子才能保持良好的心態(tài)，提高自信心。

高二學(xué)生厭學(xué)的危害有哪些

1、惡性循環(huán)：存在嚴(yán)重情緒的高二孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，但是因?yàn)榧议L(zhǎng)的期望值又不得不在教室中學(xué)習(xí)，但是成績(jī)不好又會(huì)受到批評(píng)，所以初中生會(huì)出現(xiàn)情緒低落的情況，厭學(xué)的情緒會(huì)越來越嚴(yán)重，更加厭惡學(xué)習(xí)，形成一個(gè)惡性循環(huán)。

2、人際關(guān)系：現(xiàn)在初中生的個(gè)人朋友圈是與學(xué)習(xí)成績(jī)相關(guān)的，如果高二存在厭學(xué)情緒，成績(jī)不會(huì)很好，那么這一部分同學(xué)可能被人貼上“標(biāo)簽”，但是由于高二的學(xué)生正在叛逆期，可能會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突，影響人際關(guān)系。

厭學(xué)并不是一件小事，它的危害是非常大的，初中生要認(rèn)真對(duì)待，所以如果家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)初中生存在厭學(xué)情緒，一定要及時(shí)幫助高二孩子解決這種情況。

高二學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些

1、學(xué)習(xí)沒有興趣。缺乏興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)成為枯燥的負(fù)擔(dān)。

2、缺乏自信心。有些孩子對(duì)新知識(shí)的接受力較弱，如果此時(shí)父母還進(jìn)行打擊，就會(huì)讓他形成一種“我不行”的認(rèn)知。

3、沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。即使坐在桌前，也是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大、跟不上。面對(duì)功課，知識(shí)點(diǎn)沒有吸收掌握，無從下手。

處于高二階段的孩子，學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，再加上正處于青春叛逆期，這時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些叛逆厭學(xué)的情緒，作為家長(zhǎng)不僅要耐心地開導(dǎo)孩子，還要給孩子傳遞正能量，這樣做才能幫助孩子逐步擺脫學(xué)習(xí)困境，積極迎戰(zhàn)高考。 

具體來說，高二學(xué)生厭學(xué)怎樣開導(dǎo)孩子，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、了解孩子厭學(xué)的原因，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、跟不上，還是在學(xué)校受到老師或?qū)W生的欺負(fù)，或者是感情受挫、早戀，或者是家庭父母關(guān)系不和諧等，然后根據(jù)原因?qū)ΠY解決。

2、多關(guān)心孩子，經(jīng)常與孩子談心交流，讓孩子感受到你們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)。

3、多與老師溝通交流，了解孩子在校情況，并配合老師做好家庭教育的指導(dǎo)。

4、讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，積極陽光地面對(duì)生活，正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力。

5、利用寒暑假或者節(jié)假日，帶孩子到比較知名的大學(xué)去參觀考察，通過到大學(xué)里面的參觀考察來提升孩子的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

6、利用節(jié)假日、周末或者寒暑假的時(shí)間，讓孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)甚至是勤工儉學(xué)的工作，讓孩子通過在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中的體會(huì)，來感受到社會(huì)的不易，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的熱情。