英語這個科目一直都是很多孩子最討厭的科目，即使是高二學生也不例外。但是它又在高考中占據的很大的分數，是孩子能否進入理想大學的關鍵，因此必須要學好這個科目。因此，當孩子高二英語成績差時，要從哪開始補比較好呢？

高二英語差從哪開始補

1、從基礎抓起，強化語法和詞匯

英語成績的提升離不開對基礎知識的掌握。如果你的英語成績不理想，首先要做的就是回顧和鞏固基礎知識。從課本開始，逐課復習，重點掌握每課的重點詞匯和句型，尤其是語法知識。可以每天設定一定的詞匯學習目標，比如每天學習并記憶20個新單詞，同時復習前一天學過的單詞。

2、多聽多讀，培養語感

英語是一門語言，語感的培養非常重要。建議每天抽出時間聽英語廣播、看英語新聞或者聽英語歌曲，這不僅可以提高聽力水平，還能幫助你熟悉英語的發音和語調。同時，多讀英文文章，尤其是經典文學作品，不僅可以擴大詞匯量，還能提高閱讀理解能力。

3、多做真題，熟悉考試模式

了解考試模式對于備考來說非常重要。你可以從高二開始，定期做英語真題，了解考試題型和難度，找出自己的薄弱環節，有針對性地進行復習。同時，通過做題還能提高解題速度和應試技巧。

4、培養自己的英語興趣，多用英語交流

興趣是最好的老師。如果你對英語感興趣，學習起來就會更有動力。可以通過看英文電影、參加英語角、和外國朋友交流等方式培養自己的英語興趣。同時，多用英語交流也能提高口語和聽力能力。

升入高二了，為什么英語還這么差！

害怕說錯而不敢說。在練習口語時，不少高二學生往往在說話之前，總會在心里糾結：我這么說會不會有語法錯誤？讀音有沒有問題？別人能不能聽懂我說的意思？從而在練習口語時總是忐忑不安，對于口語練習甚至會心懷抵觸。孩子會覺得高考既然不考，何苦要為難自己呢？

忽略語法。可能很多家長會說，我家孩子單詞記了好多，但是怎么英語成績就是上不去呢？假如把學習英語比作蓋房子，單詞是磚，語法就是鋼筋。沒有大的語法框架，背再多單詞也沒用，只會變成單詞的堆砌，這樣是無法提高他們的水平的。

高中英語提升的小技巧

高中英語中朗讀課本非常重要，雖然課本內容看似很基礎，但如果家長想要讓孩子提高成績，朗誦課文是非常有用的方法。孩子可以通過朗讀課文對語音、語法、句型等常用知識進行綜合練習。如果孩子能把書中經典的課文以及段落和句子背誦下來，長期積累，對于寫作文是非常有幫助的。

之后他們再也不會在寫作時糾結句子怎么寫才通順了，讀多了課文，寫作時，想到一句話自然而的就能出現在卷面上。朗讀課文能幫助同學建立良好的語感，同時也能提高他們的理解能力。

要知道，考試中的絕大多數單詞源于課本，這對于孩子做閱讀理解題非常有幫助，好的語感能幫助他們更好的理解文章、句子的意思，選擇答案就能更容易。

不光學語文要注重聽說讀寫這四項基本能力，學英語也同樣要鍛煉這些能力，它們在孩子的考試以及工作生活中都會有所體現。學習這門課最需要的就是背課文、背單詞短語，學會句型，會做各類題目，這就要求同學們平時多積累、多訓練。

高中學生的英語成績之所以不理想，想必他的語法也很一般，所以認認真真補習語法也就變得非常必要。孩子只有語法學好了，才能把他們辛苦記憶的單詞，串聯起來，靈活運用。

高二學生怎么去提高成績

1、做題、考試等方面

高二學生進行做題訓練是很有必要的，在做題的時候，家長要讓他們養成的習慣有：要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有效信息；要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上。

不要動不動就去看答案解析，看答案做題會讓孩子覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了，適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。

2、遠離誘惑，耐住寂寞，守住寧靜。即便是現在網絡發達，但是學生依然要堅守內心的寧靜，只有內心寧靜，才能專注。或許聽起來很非人，但這是高考現狀決定的。