作為一個(gè)19歲的孩子，罵父母，那是因?yàn)檫@個(gè)孩子正在青春叛逆期，你作為父母要好的理解一下，要好好的開導(dǎo)一下，告訴他要尊老愛幼。

十九歲兒子罵媽媽怎么處理

1、理解孩子的叛逆心理

懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成長(zhǎng)和獨(dú)立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨(dú)立，那么這種叛逆心理就會(huì)減輕。如果父母不尊重，那么這種叛逆心理反而容易變得更強(qiáng)。

2、對(duì)孩子要有足夠的耐心

叛逆期的孩子共同的特點(diǎn)是，你讓他向東他偏偏要向西，有的孩子甚至不愿上學(xué)。如果遇到這種情況父母可以多跟孩子溝通，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己喜歡做什么，一旦孩子談到自己感興趣的事情就會(huì)打開話匣子。

3、保持冷靜

家長(zhǎng)不要與孩子發(fā)生對(duì)罵甚至更加激烈的沖突，當(dāng)孩子的情緒被父母激發(fā)到一定的程度時(shí)候孩子一定會(huì)爆發(fā)自己，來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)利和自尊，對(duì)待父母則會(huì)大打出手。

4、營(yíng)造一個(gè)文明的語(yǔ)言環(huán)境

如果父母說(shuō)話粗俗，滿口臟字，這就很容易使孩子去模仿。因此，父母應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)，為孩子做出良好的榜樣。此外，父母還應(yīng)該有目的地篩選影視作品，讓孩子結(jié)交語(yǔ)言文明的小伙伴，盡可能杜絕孩子學(xué)臟話的渠道。

5、維護(hù)孩子的權(quán)利和安全感

有的孩子因?yàn)榘l(fā)育緩慢而自卑恐懼，面對(duì)威脅和其他不安全因素時(shí)，臟話是他們心急而選的自保工具。父母應(yīng)該幫助孩子認(rèn)識(shí)青春期發(fā)育速度有快有慢，可以通過(guò)合理飲食和體育鍛煉來(lái)促進(jìn)發(fā)育，協(xié)助孩子分析解決問(wèn)題的辦法，給予孩子安全感，引導(dǎo)其建立起堅(jiān)強(qiáng)的自我。

6、家長(zhǎng)要以身作則

孩子在認(rèn)知事情的時(shí)候總是父母做什么他們就會(huì)看在眼里甚至學(xué)父母的一些行為。一些喜歡打罵孩子的父母教出來(lái)的孩子也會(huì)有這樣的習(xí)慣，認(rèn)為說(shuō)臟話是對(duì)自己心情的一種宣泄。所以父母在教育孩子方面要注意語(yǔ)言和態(tài)度。

孩子頂嘴怎么辦

孩子頂嘴時(shí)，需要父母的正確引導(dǎo)。

1、搞清楚孩子頂嘴的原因，然后一起尋找解決辦法。

如果是家長(zhǎng)自己的問(wèn)題，那就放下面子跟孩子認(rèn)錯(cuò)，這沒(méi)什么大不了的，但卻是很多家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)的。

2、允許孩子頂嘴，但立的規(guī)矩不能破壞。

允許孩子頂嘴，但涉及到一些底線和原則問(wèn)題，家長(zhǎng)一定不能退讓，比如不能在公眾場(chǎng)合吵鬧、對(duì)別人要有禮貌等等。

一般來(lái)說(shuō)，有兩種家庭容易養(yǎng)出愛頂嘴的孩子，一種是開明、有安全感的家庭，另一種則是溺愛孩子的家庭。開明的家庭養(yǎng)出的孩子往往有自己的主見；而被溺愛的孩子，從小就被家里人慣著，他們頂嘴大多是單純的頂撞。

“頂嘴并不是用來(lái)傷害對(duì)方的力量，而是讓對(duì)方發(fā)掘自我的力量”。

哪些教育方式會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系破裂

第一：父母管控太多，不能放手。

大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母越是想讓孩子什么事都做對(duì)，越是管的多，大大小小的事沒(méi)有不操心的，從孩子的生活到學(xué)習(xí)事無(wú)巨細(xì)。這樣做好嗎？家長(zhǎng)的想法是“我的經(jīng)驗(yàn)多，孩子小，我把正確的做法告訴孩子，不就不用走彎路了嘛”。

生活常識(shí)和學(xué)習(xí)是一個(gè)道理，一個(gè)人成長(zhǎng)要想獲得更多只能靠自己，如果孩子不去嘗試、不去探索、不經(jīng)受失敗就一定不會(huì)有以后的成功，這個(gè)道理家長(zhǎng)都明白但實(shí)際上都不會(huì)做，最后還是自己著急上火。

第二：教育沒(méi)有針對(duì)性，盲目跟從。

很多家長(zhǎng)一心就是希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)要好、名次要高，所以不管三七二十一，興趣班、補(bǔ)習(xí)班一通報(bào)，也不管適合不適合孩子，反正也上了再說(shuō)，家長(zhǎng)的想法是只要上就有點(diǎn)用。

或者是聽別人說(shuō)，比如某個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)“那個(gè)輔導(dǎo)班不錯(cuò)，老師特好，效果很明顯”，別人一說(shuō)完有的家長(zhǎng)就動(dòng)心了，也趕忙去給孩子報(bào)，這種教育非常盲目，最后可能只會(huì)壓垮孩子。

第三：父母想當(dāng)然，自以為是。

“我吃的鹽比你走的路都多”這是家長(zhǎng)特愛說(shuō)的一句話，這話的背后是說(shuō)“我經(jīng)驗(yàn)豐富，我說(shuō)的肯定對(duì)的，所以你必須聽我的”。這是多么自以為是的一句話，但是你不要以為孩子聽不明白。

社會(huì)不斷在變化、前進(jìn)，現(xiàn)代的孩子思想已經(jīng)和20年前的孩子完全不同了，所以，如果父母還以為自己很了解孩子的想法，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

第四：錯(cuò)誤的溝通方式，終結(jié)了管教。

上面提過(guò)了，所有的管教方式都是通過(guò)溝通去實(shí)現(xiàn)的，但錯(cuò)誤的溝通的方式的最終結(jié)果就是終結(jié)管教，因?yàn)楣芙踢€沒(méi)實(shí)現(xiàn)時(shí)，就已經(jīng)被爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)所結(jié)束了。