20歲孩子正處于叛逆期，想要和孩子溝通，首先需要尊重孩子，不和其他的孩子做比較，并且多和孩子溝通，了解孩子心理需求，也不要總是反對(duì)孩子想要做的事情，給孩子一定的自由空間。

20歲孩子叛逆期怎么管教最合適

方法一、將孩子當(dāng)成朋友對(duì)待

在家長(zhǎng)的心中，不論孩子多大，永遠(yuǎn)是自己的孩子，總以為孩子對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從，就是正常的親子相處方式。

其實(shí)不然，孩子進(jìn)入叛逆期后，自我意識(shí)逐漸加強(qiáng)，開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)和想法，他們不再以父母為世界中心，不再認(rèn)為父母說(shuō)的都是正確的。

如果家長(zhǎng)還沉浸在過(guò)去的思想中，以為只要通過(guò)展示自己的威嚴(yán)就能讓孩子乖乖聽(tīng)話，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。

家長(zhǎng)需要及時(shí)改變想法，將孩子當(dāng)成自己的朋友，以真心換真心，獲得孩子的信任，才能順利的與之溝通交流，了解當(dāng)下年輕人的想法。

方法二、適當(dāng)放權(quán)，尊重孩子

叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重，獲得他人尊重的第一步，就是來(lái)自家長(zhǎng)的尊重。建議家長(zhǎng)適當(dāng)放權(quán)，比如當(dāng)家中發(fā)生大事，如搬家、買(mǎi)房等，可以同孩子商量，征求孩子的意見(jiàn)，讓孩子有意識(shí)地參與其中，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

但要記住，家長(zhǎng)務(wù)必要采納孩子的意見(jiàn)，而非單純的詢(xún)問(wèn)孩子意見(jiàn)卻不當(dāng)回事兒，時(shí)間一久孩子就會(huì)覺(jué)得“說(shuō)了也沒(méi)用，為什么還要問(wèn)我呢？”

此外還我們還要尊重孩子的隱私權(quán)，每個(gè)人心中都有秘密，不要打著為他好的旗號(hào)去偷窺孩子的隱私，否則只會(huì)讓孩子失去對(duì)家長(zhǎng)的信任。

方法三、樹(shù)立規(guī)矩，以身作則

管教叛逆期的孩子，既不能全面打擊，對(duì)孩子非打即罵，也不能放任自流，對(duì)孩子不管不顧，隨他想怎樣就怎樣。

家長(zhǎng)一方面要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能，并在他們遇到困難、失敗時(shí)給予鼓勵(lì)，在他們迷茫、失去前行的目標(biāo)時(shí)，給予引導(dǎo)。一方面一定要立規(guī)矩約法三章，并做到以身作則。叛逆期孩子的內(nèi)心深處一直希望能夠出現(xiàn)一個(gè)讓他們心生敬佩的人，規(guī)矩不僅是給孩子立的，更是是給家長(zhǎng)自己立下的。只有家長(zhǎng)做到了，在孩子面前才更有說(shuō)服力，讓孩子對(duì)你產(chǎn)生敬佩之心。

20歲男孩思想偏激如何教導(dǎo)

1、給予關(guān)注和支持。讓他知道你關(guān)心他的想法和感受，愿意傾聽(tīng)他的觀點(diǎn)，并與他一起探討問(wèn)題。

2、尊重他的觀點(diǎn)，但不要盲目附和。尊重他的觀點(diǎn)是建立信任關(guān)系的關(guān)鍵，但也要與他進(jìn)行有理有據(jù)的討論，讓他了解其他角度的看法。

3、引導(dǎo)他思考問(wèn)題的根源。了解他為什么會(huì)有這些偏激的想法，是從什么渠道獲取這些信息的，然后幫助他分析這些信息的真實(shí)性和可信度。

4、培養(yǎng)他的多元思維。讓他了解不同的文化、信仰、價(jià)值觀等，并尊重彼此的差異。這有助于他形成更為開(kāi)放和包容的思維方式。

5、鼓勵(lì)他多參與社交活動(dòng)。讓他與不同背景的人交流，了解不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)他的社交能力和溝通能力。

孩子哪些表現(xiàn)表明已經(jīng)進(jìn)入叛逆期

1、處于叛逆期的孩子多數(shù)脾氣十分暴躁，自己也無(wú)法控制自己的情緒。根本不聽(tīng)取任何人的意見(jiàn)，在家長(zhǎng)提出建議或者意見(jiàn)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得父母嘮叨并感到不耐煩。

2、對(duì)一些事情存在反抗心理，例如老師、父母等讓其好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為他們?cè)诩s束自己、限制自己的自由，有時(shí)還會(huì)對(duì)父母和老師等人的做法進(jìn)行反抗。

3、以自我為中心，在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正確的。也不會(huì)考慮別人的感受，只在乎自己。