走神說明孩子專注力不夠。作為家長要引起足夠的重視，專注力強(qiáng)的孩子課堂上學(xué)習(xí)效率比較高，家長可以提醒孩子上課認(rèn)真聽講。再者，生活中讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一件事得有始有終。

孩子上課總走神是什么原因

1、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)引起的上課走神

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式可能不適合所有孩子。如果孩子覺得某種方法乏味或難以理解，他們可能會(huì)失去興趣。

2、自控力差

自控力差的孩子，做事情經(jīng)常半途而廢，不能堅(jiān)持到底，注意力也不集中，隨意發(fā)脾氣。自控力強(qiáng)的孩子能夠有始有終，很好的調(diào)節(jié)自身情緒和行為。

3、對所學(xué)內(nèi)容沒有興趣

可能是孩子理解不了老師授課的內(nèi)容；也有可能是受到外界事物影響過大引起；還可能是壓根對這門學(xué)科沒有興趣。

4、過早、過度使用電子產(chǎn)品

孩子讀書時(shí)課本是靜態(tài)、平面的，而孩子曾經(jīng)看過的這些電子動(dòng)畫片是動(dòng)態(tài)的，它給予孩子的刺激更為強(qiáng)烈，孩子可能未來就很難專注到課本的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

怎樣才能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他愛上學(xué)習(xí)

一、加強(qiáng)思想上的教育。

小孩子一般求知欲旺，如果加強(qiáng)教育，就會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的。怎樣去教育？首先以古今名人志士為范例，介紹他們怎樣愛學(xué)習(xí)的事跡。其次以名言、格言為生動(dòng)的教材，教育孩子要及早學(xué)習(xí)。如"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"，"少壯不努力，老大徒傷悲”，"補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕”，等等。最后讓孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，如美麗的人生是從學(xué)習(xí)開始的，馬克思說：“如果不想在世上虛度一生，那就是從學(xué)習(xí)開始的”，又如周恩來說：“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”。

這樣通過思想先導(dǎo)，曉知于理，孩子就會(huì)對愛學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的認(rèn)識(shí)。

二、家長要樹立好榜樣的作用。

小孩子是在模仿中長大的，他們的學(xué)習(xí)是觀察性的學(xué)習(xí)。如果父母喜歡、愛好什么，孩子就會(huì)潛移默化地受影響的，所以家長們要樹立榜樣，養(yǎng)成也愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而讓我們的行為無聲地征服孩子。事實(shí)上，如讓一個(gè)家庭成為書香之家，有濃厚讀書氣氛和書香之氣，這則是最好的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法。

另外，家長要經(jīng)常地帶孩子逛書店，讓孩子置身于書的海洋當(dāng)中，這也是對他的一種強(qiáng)烈的熏染。孩子他看到這么多書就會(huì)去摸一摸，看一看，這時(shí)他的學(xué)習(xí)興趣也就來了。

三、讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)知識(shí)的重要性。

方法一、旅游。去旅游小孩子最喜歡的了，我們要充分利用節(jié)假日，做到有計(jì)劃地安排外出旅游，并鼓勵(lì)孩子在出行前多讀一些相關(guān)旅游的書籍或上網(wǎng)搜索當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)的知識(shí)和那里的風(fēng)土人情，作知識(shí)的儲(chǔ)備，到時(shí)給家長介紹下并要求孩子寫旅游日記，把所見所聞?dòng)涗浵聛?，為以后作文積累素材。這樣的旅游：一方面培養(yǎng)孩子愿意去學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也讓他們感知學(xué)習(xí)的重要性，這樣就能為孩子愛學(xué)習(xí)之心奠定基石的作用。

方法二、讓孩子多參加一些知識(shí)性競賽活動(dòng)，借著這些活動(dòng)，也能讓孩子登上愛學(xué)習(xí)的平臺(tái)的作用。

方法三、平時(shí)帶孩子參觀一些科技場所，讓他知道"這個(gè)世界是知識(shí)的世界，知識(shí)改變過去的世界"。這樣做更進(jìn)一步加深對愛學(xué)習(xí)的的認(rèn)識(shí)，他們的決心就會(huì)更大，也堅(jiān)定下去。

以上三點(diǎn)做法，是采用了直觀的教育方法，讓孩子聽得入，看得見，摸得著，用得到的一種比較有效的教育辦法。

另外，我們還要教育孩子，對待學(xué)習(xí)不但要積極，還要認(rèn)真、刻苦。因?yàn)楣Ψ蚩磕ゾ?，知識(shí)憑積累；學(xué)習(xí)雖然是苦，但是苦根上能長出甜果來。這樣教育，就會(huì)使孩子持之以恒地去學(xué)習(xí)了。

通過以上多種途徑去啟發(fā)、誘導(dǎo)、體驗(yàn)、鞭策和應(yīng)用知識(shí)，我相信定會(huì)振奮孩子的學(xué)習(xí)精神和開啟他們熱愛學(xué)習(xí)之門的。

父母平時(shí)如何訓(xùn)練孩子的專注力

提升注意力的警覺性

我們來玩“真人版找不同”的游戲。家長與孩子面對面站立，互相觀察兩分鐘。在這兩分鐘之內(nèi)，盡量記住對方穿什么顏色的衣服、扣子形狀和顏色、衣領(lǐng)形狀等等，越詳細(xì)越好。然后，家長與孩子分別到不同的房間，讓衣服做些改變，可以從三處改變開始。改變之后，再讓對方猜出自已的變化。輸?shù)娜诵枰獞土P。譬如為贏的人做件事等等。

提升注意力集中的能力

家長或者孩子先由一方說出一段數(shù)字，譬如573922，另一方復(fù)述下來。如果說錯(cuò)，同樣的，輸?shù)娜藶橼A的人做件事。

提升注意力的持續(xù)性

豎雞蛋。拿一個(gè)雞蛋，豎著放在一張紙巾上或者平整的布上面，這樣增加摩擦力。每天家長和孩子堅(jiān)持做5分鐘。這樣可以提升注意力的持續(xù)性和穩(wěn)定性。

提升注意力轉(zhuǎn)移能力

孩子走迷宮的時(shí)候，需要主動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力，否則走不出來。所以可以經(jīng)常玩這種游戲。

提升抗干擾能力

說反義詞。譬如家長和孩子，一個(gè)說白，一個(gè)說黑。一個(gè)說高，一個(gè)說矮。也可以互換?？梢砸?guī)定每輪最長時(shí)間2分鐘，在每輪時(shí)間內(nèi)，如果說錯(cuò)反義詞或者規(guī)定時(shí)間沒有說出來，都算輸。

通過運(yùn)動(dòng)提升注意力

做一些球類運(yùn)動(dòng)，譬如打籃球、打乒乓球和羽毛球。或者一邊跳繩一邊數(shù)個(gè)數(shù)。