可以和孩子溝通，玩是可以玩，但是得規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，不能晚上長時(shí)間玩，對眼睛視力不好，可以做完作業(yè)，手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)給他玩一會(huì)，可以看有用的視頻，不能沉迷游戲，學(xué)有用的知識(shí)還是可以的，一點(diǎn)不讓孩子接觸手機(jī)也不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

初三學(xué)生半夜偷玩手機(jī)怎么辦

1、與孩子溝通，了解他玩手機(jī)的原因和心理。一同要奉告孩子深夜玩手機(jī)對身體和學(xué)習(xí)都不好，主張規(guī)則固定的睡覺時(shí)刻和手機(jī)運(yùn)用時(shí)刻，限制孩子運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻和頻率。

2、調(diào)整孩子作息時(shí)刻，讓孩子每天按時(shí)睡覺按時(shí)起床，培育孩子的杰出睡覺習(xí)氣。

3、能夠引導(dǎo)孩子多參加戶外活動(dòng)和閱覽等有利的文娛方法，培育杰出的生活習(xí)氣和喜好喜好，從而削減對手機(jī)的依托和運(yùn)用。

4、約定和監(jiān)督，孩子是能夠玩手機(jī)的，可是不能沉迷手機(jī)，所以家長應(yīng)該和孩子立下約定，確認(rèn)好玩手機(jī)的時(shí)刻，過了時(shí)刻就不能玩。

5、能夠采用一些強(qiáng)制的手段，比方在規(guī)則的時(shí)刻過了之后將孩子的手機(jī)及一些電子產(chǎn)品沒收，還能夠選擇封閉，不允許孩子鎖門以及晚上時(shí)不時(shí)起來看看。這些都是一些強(qiáng)制手段，在孩子不愿意聽從爸爸媽媽意見的時(shí)分能夠采納，要是能和孩子好好談?wù)劊煤媒鉀Q是最好的。

6、培育孩子的其他興趣喜好，家長能夠培育孩子其他的興趣喜好，比方游泳、籃球、鋼琴、舞蹈等，當(dāng)孩子在這些方面獲得成果時(shí)，再讓孩子玩一會(huì)游戲，這樣不只控制了游戲時(shí)刻，并且還能讓他全面健康發(fā)展，在其他興趣喜好方面也獲得一定成果。

7、家長一馬當(dāng)先，孩子都會(huì)仿照爸爸媽媽，假如爸爸媽媽就手機(jī)不離手，天天玩游戲，卻制止孩子玩游戲，這樣的教育缺乏說服力。家長愛讀書，愛運(yùn)動(dòng)，孩子會(huì)受到家庭氣氛的影響，也同樣會(huì)培育出杰出的習(xí)氣。

如何教育初三孩子好好學(xué)習(xí)

初三了，能不能進(jìn)入重點(diǎn)高中的關(guān)鍵一年，必須要專注于學(xué)習(xí)。建議家長從以下幾點(diǎn)嘗試。

1、與孩子商量，共同制定各科各個(gè)階段的成績目標(biāo)。切實(shí)可行的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，這叫目標(biāo)引領(lǐng)。

2、與孩子一道，共同分析孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)，討論出如何補(bǔ)缺的辦法，并要在行動(dòng)中不斷完善。這叫認(rèn)清自我。

3、與孩子商量，制定一些加強(qiáng)學(xué)習(xí)的制度，家長孩子都要執(zhí)行，并不斷改進(jìn)。這叫制度保證。

4、家長要承諾孩子完成階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)，成績?nèi)蝿?wù)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這叫物質(zhì)刺激。

與初三孩子溝通時(shí)需要注意什么

1、換位思考父母要想和初三孩子溝通順暢，就要理解、體貼孩子，更需要進(jìn)行換位思考。因?yàn)榇蠹艺镜慕嵌炔灰粯印？磫栴}往往會(huì)有差異，如果學(xué)會(huì)了換位思考，就能有效進(jìn)行溝通。

而且換個(gè)角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個(gè)立場上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發(fā)表看法。

2、適當(dāng)退步，做好監(jiān)督者初三的學(xué)生，還是處于一個(gè)好玩的年齡，雖然他們的學(xué)習(xí)生活很累很緊張，但是他們有時(shí)候還是會(huì)有強(qiáng)烈的玩耍的欲望的。家長要適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行放松，滿足一下孩子的小欲望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)孩子期待已久的小愿望！學(xué)習(xí)固然是重要的，但適宜的玩耍以及交友，對他們的學(xué)習(xí)生活也是不無裨益的。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。