對于叛逆的孩子作為家長的首要任務(wù)也是最重要的任務(wù)就是和孩子建立起良好的溝通，家長應(yīng)該多一些心理上的關(guān)懷和溝通，理解和尊重孩子的感受，給予適當(dāng)?shù)膶捜莺椭С帧?br/>

小孩不聽話送去哪管教

不應(yīng)該送去某個特定的地方進(jìn)行管教。

因為每個人的成長過程中都會有叛逆期，需要家長和教育者引導(dǎo)和教育。

對于不聽話的男孩，可以通過與他交流溝通，并找到問題的根源，采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行引導(dǎo)和糾正。

同時也可以進(jìn)行一些家庭教育培訓(xùn)來提升家長教育孩子的能力。

重要的是不要輕易放棄，持之以恒進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助孩子健康成長。

小孩不聽話，家長應(yīng)該如何教育

1、不指責(zé)孩子，幫助孩子認(rèn)識到他的責(zé)任

孩子不聽話的時候，相信很多家長會忍不住沖孩子發(fā)火。比如孩子把玩具撒了一地又不收拾的時候，家長就會生氣的說：“每次跟你說你都不收，你真的好不聽話，再不收不帶你去游樂園了！”這時候孩子還是不會收，用不去游樂園懲罰他還會更加大聲哭鬧。其實(shí)家長應(yīng)該這樣做，語氣平靜對孩子說：“你今天玩了玩具，應(yīng)該把它放回原位。”

孩子起初可能不理解，為什么他要一定要把玩具放回原位，家長一定要耐心的引導(dǎo)，讓孩子意識到玩具是他的東西，他需要對這些玩具負(fù)責(zé)。家長應(yīng)該多用這些語言來引導(dǎo)：“這是你的東西，你應(yīng)該對他負(fù)責(zé)。”“你收拾你的玩具時，可以叫媽媽幫你一起收。”最好不要動手就幫孩子收掉，要讓孩子養(yǎng)成對自己東西負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。下次拿玩具的時候，家長也不要幫孩子拿，讓孩子學(xué)會到如何安置自己的東西。

2、不要對孩子帶著情緒

家長有事的時候，對于孩子的請求一定要耐心的回應(yīng)，不要對孩子發(fā)脾氣說：“你沒看到我有事在忙嗎，不要吵了。”應(yīng)該對孩子說：“媽媽現(xiàn)在有事在忙，媽媽忙完再來陪你。”

平和有耐心的語氣比帶著情緒的語氣更容易安撫孩子，如果孩子做到了安靜的等你，家長在忙完事情后一定要對孩子的行為進(jìn)行肯定，讓孩子收到正反饋。

3、和孩子站在同一角度

家長們一定遇到過這種情況，跟孩子約定好了玩耍的時候，但時間到了孩子還在耍賴還想再玩，這個時候有的家長就會說：“你這么不聽話，再也沒有下次了。”這樣的家長沒有站在孩子的角度想這件事，孩子比較小沒有自制力，家長應(yīng)該這樣去引導(dǎo)孩子：“今天玩得真開心是不是，時間真的過得好快呀，我們都還沒玩夠呢，但是寶貝和媽媽約定的時間已經(jīng)到啦，你是想要再延長五分鐘還是跟媽媽回家呢？”

孩子不會對家長的話感覺到抵觸，他覺得媽媽是和他站在一起的，也讓孩子形成是時間觀念，養(yǎng)成把控時間的習(xí)慣。

家長應(yīng)該要明白，孩子和家長最好的關(guān)系不應(yīng)該是管教和被管教的關(guān)系，家長應(yīng)該充分尊重孩子的想法，用孩子容易接受的語氣和語氣很他溝通。多給孩子正向反饋，孩子才會做得更好！

孩子為什么會不聽話

1、孩子的感受被忽略。

有些家長總認(rèn)為孩子還小，什么事都不懂。從來不給孩子發(fā)表意見。其實(shí)這會令孩子變得不聽話的，孩子會覺得自己不被重視，長遠(yuǎn)下來會變得反叛的。所以家長應(yīng)該用平等的方式對待孩子，多讓孩子發(fā)表一下自己意見，和孩子一起討論問題，當(dāng)孩子的意見被采納相對來說他們會更加愿意去參與，而且會更用心去做。

2、孩子沒有選擇權(quán)。

隨著孩子不斷長大自我意識不斷提高，漸漸會有自己的一些看法、興趣等。而站在家長的角度，總希望孩子能夠成材，認(rèn)為自己為孩子做的都是最好的，為孩子規(guī)劃好一切，要求孩子照著辦。阻止孩子自己的意愿去嘗試，從而令孩子產(chǎn)生挫折感，長期下來，孩子就會變得不聽話。所以家長需要做的是尊重孩子的選擇，而不是要他們服從你的決定。