孩子一上學就說不舒服，家長一定要重視，詳細了解孩子為什么不想去，是不是有什么不開心的事，或者在學校受欺負了，或者給誰吵架了，或者是不是學習上遇到困難了找班主任問問情況。

孩子一上學就說不舒服怎么辦

要和孩子認真談一談，孩子的病在心里。

1、孩子為什么不愿去學校

這種情況往往是孩子對這個學校或者班級有自己特別反感的，或者不想見到的。

或者是自己在家庭里依賴性太強，根本不想離開家庭和父母，孩子內心對一個自己很不熟悉的地方很抗拒。

2、也有些轉學造成的。

見過一個學生，家長因為某種原因讓孩子轉學，在那個學校里，孩子玩得很好，但是被轉到這個學校后，一切都不像以前那樣，老師好同學都變了，被老師忽略，被同學排擠，他就感到極為不舒服，堅決不上學。

3、學生成績不好，或者是與同學相處不好。

這種情況居多。在那個環境里，他感到壓力太大，與同學之間太生疏而且恐懼。

孩子厭學家長怎么辦

第一，培養興趣，激發動機。做任何事情如果沒有興趣，就很難激發孩子的學習動機，從而很好的去學習。而興趣的培養是一個長期的過程，就以學生不愿意學習語文、數學、英語來說，一般情況下，是孩子在這些學科上沒有得到認可，或者開始學習的時候，功課落下了，而導致無法跟上學科進度，最終是孩子喪失了學習興趣。

這個時候，我們可以從他喜歡的學科入手，比如孩子很喜歡機器人或者3D打印，這就有了很好的契機，作為老師和家長一定要抓住，借助孩子的這個興趣，通過長期的培養來激發孩子的興趣和學習動機，從而樹立他們的自信心，更為重要的是你要知道，所有學科之間是想通的，在機器人的學習過程中需要數學、英語、語文的綜合支撐，在培養機器人學習的過程中，要不斷滲透這些學科的重要性，讓孩子懂得，要學好機器人，更需要學習好這些學科。

如果孩子是因為基礎薄弱出現的問題，那你就要想辦法，一定要注意不要著急，一點一點的幫孩子補習上去，這樣他才有可能重新樹立自信，生成新的學習興趣。

第二，降低目標，賞識教育。孩子興趣的缺失，不是一天形成的，在整個培養過程中，要注意降低目標，不要提出過高的要求，而且對于孩子的一絲一毫的進步要及時的有針對性的進行表揚，表揚的時候不要空泛，比如“你真棒”，這樣的表揚毫無意義，要讓孩子知道自己確實進步了，而不是套話。

第三，多多交流，改進方法。在孩子出現這些問題的時候，不要以為責罵孩子而是要跟他多多交流，讓他體會到你們的關愛，而不是厭棄，進一步那就是要在交流和平日的學習中，幫助孩子找出更好的學習方法，只有這樣孩子的厭學情緒才會逐步改善。

孩子厭學情緒產生的原因

第一，和孩子自身的性格有關。有的孩子是慢熱型，適應能力低，所以不能很快的融入教學環境和學習環境中去。這種現象較為常見，就像“開學焦慮綜合癥”一樣。為此，家長不應該過分的逼迫孩子，多給孩子一點適應的空間時間，多鼓勵孩子主動去適應環境。

第二，和孩子的抗壓能力和學習壓力有關。如果孩子抗壓能力低，學習壓力太大就會使孩子出現厭學情緒。對于此類問題，家長應和教師多多交流，同時也多和孩子交流玩耍減輕孩子的壓力。

第三，孩子受到老師的責罵或者是同學的排斥，引起的厭學情緒。對于這類現象家長必須引起重視，因為校園欺凌現象也是很普遍的。

第四，孩子在學習上完全沒有興趣。對于這一現象家長不應該責罵孩子，而是要積極的溝通引導，支持孩子學習自己感興趣的東西。“興趣是最好的老師”，通過孩子學習感興趣的東西來培養孩子特長，也幫助孩子培養學習能力，刺激孩子努力學習。