和孩子交流，家長要和孩子建立良好的溝通關系，讓孩子感受到自己被重視和關心。了解孩子在學校的情況，聽取他們的想法和意見，幫助他們處理遇到的問題。

孩子總是在學校惹事家長該怎么做

1、孩子在校惹事了，家長得到老師的通知后，應及時趕到學校，這是對老師的尊重，也是對自己孩子負責。

2、要先跟老師溝通，孩子惹事的原因，孩子惹事的大小，孩子惹事是有意還是無意。

3、尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過程，協助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

4、假如孩子是上課時，擾亂課堂紀律，不認真聽講，那么就與老師勾通，找出孩子擾亂紀律原因，并督促孩子先老師道歉，再向老師作出保證，以免下次再犯。

5、假如孩子下課因打鬧，無意損壞了學校公共財物或者同學的衣物或者學習用品，那么家長應嚴厲批評孩子，照價賠償學校財物；損壞同學衣物或學習用具，父母應敦促孩子先向同學道歉，然后和老師及對方家長協商賠償同學的損失。

6、假如孩子是有意在校與同學打架鬧事，那么父母要與老師以及對方家長勾通，聽取孩子的申訴，找出孩子打架鬧事的起因，了解孩子打架鬧事的過程，協商處理孩子打架鬧事糾紛，同時也不能偏聽一方一片之詞，讓自己的孩子受到委屈。

7、對孩子惹事，切忌粗暴打罵，而是多與孩子勾通，讓孩子認識錯誤，勇于承認錯誤，并改正錯誤。

8、孩子惹事多多少少與家長的管教有關，與父母的言行有關，父母應注意自己的一言一行，與人為善，少粗暴簡單處理問題，為孩子做出表率。

孩子叛逆一般會有哪些表現

1、倔強

叛逆的青少年對待傳統的一些觀念還有看法會出現抵觸的行為，只認為自己的都是正確的，不愿意聽別人提出的意見，總是想反駁別人提出的意見，只是一味地堅持自己的意見，而且在性格上也是十分的固執，行為上也會偏激。

2、自以為是

叛逆期的青少年雖然在社會上和生活的經驗上都有所缺乏，但是她們仍然在思想和行為上盲目的自大，做事情也不考慮后果，把自己當做中心點，不考慮其他人。而且情緒的波動也會很大，同時內心還是十分脆弱敏感，真是打不得也罵不得啊！

3、反抗與長輩

叛逆期的青少年對于老師、父母的管教極其容易厭煩和產生抵觸心理，這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了。他們遇到事情十分的容易沖動，容易暴走發怒，在家里和父母頂嘴、發生沖突，在學校里和老師對立，違反學校校規校紀。

家長如何教育叛逆期的孩子

這個期間所表現的自我能力強；表現欲望強；從心里不愿讓家長擺布。假如這個期間你還是發號司令，左右其思想，這個就有些勉強，甚至勉強也難以達到統一。

我認為是家長應該改變一下方法，或者說以朋友的口氣給以關懷、關心，平衡其心里。讓他的意見充分表達，動之以情，曉之以理。

不能用打呼大叫，舉手落拳的手段。必須從心里上安慰，對他的建議想法表示尊重。正確引導真善美正能量的東西，逐漸培養正確的“三關”。

在學習上多了解，多支持；在生活中多關懷，多關心。多參加學校的公益活動，培養孩子愛父母愛國家愛社會，養成回報感恩之心。

老師和家長相互配合，及時溝通，隨時掌握孩子生活學習的新動態，及時排除心里障礙，讓孩子陽光快樂健康成長。