沒有必要。孩子在學校的任務就是學習，他要手機來干嘛呢？上課玩游戲還是晚上該睡覺的時候偷摸玩？學校有學校的校規，一般都是不允許孩子帶手機去學校的，家長明知道這樣的規則，就應該跟學校一起合力，去引導孩子。

初中生可以帶手機去學校嗎

不可以。

因為中小學是學生學習和成長的場所，帶手機進校園容易分散學生的注意力，影響學生的學習和教育質量，導師也容易發生手機依賴，影響他們的工作效率和職業道德。

同時，學生在使用手機時容易訪問不適宜的信息，甚至沉迷網絡和游戲，有時也會產生一些社交問題。

一些學校可能會有規定使學生不能帶手機進校園，以確保學校的教育環境和學生的安全。

如果學生確實需要用手機，可以在學校的某些設定時間內使用。

初中生帶手機去學校的危害

1、對青少年身體造成巨大的損害。一方面來講，手機具有一定的輻射，這是大家都知道的。另一方面，在手游越來越豐富的今天，玩游戲已成為現在未成年人的一種風潮，大家聚在一起，學習不是討論的重點，而游戲卻成了非常重要的話題，許多孩子把手機帶到學校，很大程度就出于這個目的，另外或者聊天、看電子書，有的甚至熬夜到凌晨，導致學習精力不足，第二天上課昏昏欲睡，久而久之也拖垮了自己的身體。

2、對未成年人思想的侵蝕。手機上無論是游戲，還是新聞、不良書籍，很多都充斥著大量的暴力、黃色思想，這對青少年的危害是非常致命的，由于這些未成年人思想尚未成熟，正處于形成期，缺乏辨別是非的能力，因此很容易受到外界環境的影響，錯誤的人生觀、價值觀一旦形成，很有可能走上違法犯罪的道路，從而遺憾終身。

3、對未成年人性格形成的影響。學校不僅是學習知識的地方，也是培養溝通、交往能力的場所。如果一個孩子長期沉溺于手機，而主動放棄與別人溝通交流的機會，那么長此以往就很容易形成孤僻、狹隘、固執的性格，當今社會你要想成功，不僅需要足夠的智商，更需要很高的情商，而學校環境是培養情商的絕佳時期，如果把握不住，以后就很難彌補，情商出現短板，成功就難上加難。

初中生如何溝通最好

1、尊重孩子：孩子在這個時期開始有了自己的思想和觀點，需要尊重孩子的意見和選擇，給予孩子足夠的自主權和決策權。

2、關注孩子的情感：青春期的孩子情感波動較大，需要關注孩子的情感變化，傾聽孩子的心聲，理解孩子的感受。

3、溝通方式：溝通方式要注意，避免批評、指責、懲罰等不良方式，而應該采用平等、理解、鼓勵的方式與孩子溝通，建立良好的溝通氛圍。

4、鼓勵孩子：在孩子面臨學習和生活中的挑戰時，應該給予鼓勵和支持，幫助孩子樹立信心，提高孩子的自尊心和自信心。

5、了解孩子的學習：關注孩子的學習情況，了解孩子的學習方法和學習習慣，幫助孩子提高學習效率，解決學習中遇到的問題。