作為父母，首先要站在孩子的角度上細(xì)心的體會(huì)他的感受，然后用更親切的語言來了解他的情況和他交心，交朋友。經(jīng)過多方努力，他的叛逆期很快的就會(huì)過去的。

小孩叛逆期怎么處理

第一，不能簡單粗暴的去管教孩子，甚至是打罵孩子，這樣的后果會(huì)使孩子和父母的關(guān)系緊張，越是心里著急，家長越是不能在孩子面前表現(xiàn)出來。

第二，要仔細(xì)分析孩子問題所在，每一個(gè)孩子都有不一樣的性格，家長看孩子的問題到底出在哪里，這樣才能對(duì)癥下藥，有的放矢。

第三，要和孩子耐心的溝通，交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許孩子犯錯(cuò)誤，但家長要掌握好尺度。讓孩子在試錯(cuò)的過程中體會(huì)到家長說的話是有道理的。同時(shí)，如果家長有了錯(cuò)誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣孩子才會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)變，才會(huì)和家長說心里話。

最后，教育孩子不是一朝一夕就可以完成了的任務(wù)，家長要有足夠的耐心，也要和老師溝通好，相互配合，充分了解孩子在校的情況。這樣齊抓共管，使孩子能夠順利度過叛逆期。

小孩叛逆期有什么特點(diǎn)

對(duì)不良傾向產(chǎn)生情感認(rèn)同。在一些青少年當(dāng)中，尤其是男生，打架斗毆被看作是有膽量；與老師、上級(jí)公開對(duì)抗被視為有本事。

對(duì)正面宣傳作反面思考。有相當(dāng)數(shù)量的青少年對(duì)學(xué)校、教師的宣傳，表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考。

對(duì)思想教育、遵章守紀(jì)要求的消極抵抗。有逆反心理的青少年，對(duì)思想政治教育采取應(yīng)付、抵制、消極對(duì)抗的態(tài)度。

對(duì)榜樣及先進(jìn)人物的無端否定。叛逆的青少年認(rèn)為身邊的榜樣是“拍馬屁”行為，給予排斥和嘲笑。

對(duì)抗造成與父母關(guān)系惡化。對(duì)父母對(duì)自己的不尊重行為產(chǎn)生厭惡和反感，產(chǎn)生情感冷漠和行為上的違拗性，面對(duì)父母?jìng)牡难蹨I不可以使他們動(dòng)情。

孩子叛逆期，父母需要注意以下幾點(diǎn)：

一、父母要理解和認(rèn)識(shí)逆反期，正確的面對(duì)兒童逆反期這一客觀現(xiàn)實(shí)。逆反期是大多數(shù)孩子都要經(jīng)歷的，不能存在僥幸心理，也不要被動(dòng)的應(yīng)付，提前做好思想準(zhǔn)備，調(diào)整對(duì)待孩子的方式，盡量從孩子的角度看問題和理解孩子。

二、要理解青春期孩子多重矛盾的焦點(diǎn)所在。孩子覺得自己生理上已經(jīng)成人，但是心理發(fā)展水平并未成熟，孩子的對(duì)自我的認(rèn)識(shí)“超前”，而父母只把孩子視為尚未發(fā)育成熟的兒童，對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)“滯后”，這種認(rèn)識(shí)上的差距就是雙方的矛盾的焦點(diǎn)。

三、父母要正視少年兒童獨(dú)立自主的需求。父母正視孩子心理上要求自主的需求，是處理好親子關(guān)系的關(guān)鍵。兒童本身是積極主動(dòng)的發(fā)展者，學(xué)習(xí)者和前行者，不能視他們?yōu)楸粍?dòng)的受教育者或被塑造著，對(duì)他們的教育要遵循雙向互動(dòng)，教學(xué)相長的原則，正視孩子成長中的需要，理解他們，盡心盡責(zé)的完成父母的責(zé)任。