老師檢查學生的作業，批評學生作業未完成，是老師履職盡責的表現，也是關愛學生的表現。家長應首先表示理解與感謝，然后再主動地與老師一起查找學生未完成作業的原因。

小孩作業沒寫完老師批評了家長怎么回應一下

第一，分清情況和老師進行有效的溝通交流。

我們要弄清楚是什么原因才導致孩子沒有完成作業。比如孩子身體不舒服（感冒發燒了還是吃壞肚子了等等）或是因為孩子貪玩不好好寫作業，還是作業過多學習繁重，這需要我們弄明白了才能很好地去和老師進行交換意見。

第二，我們平時也要多關心孩子，及其了解孩子的思想動態。

有些孩子會因為父母對他的忽略而故意不完成老師布置的作業，以此來引起父母對他的關注。比如二胎家庭出現這種情況的頻率會高些。

二胎家庭，父母往往會顧此失彼，倆孩之間也會爭寵，爭奪父母的愛。比如說，高年級的大寶遇到難題向父母求解時，小寶就會有嫉妒心理，認為父母關心大寶不關心他。

只有弄清楚孩子不完成作業背后的原因，我們才能有效地去解決問題。

孩子屢次沒完成作業，家長如何教育

一、父母多陪伴孩子。

看到多陪伴，家長們坐不住了。一天到晚忙得腳不著地，哪來時間陪孩子？時間像海綿里的水，擠一擠總是有的。

孩子天生愛動好玩，一玩起來，完全有可能忘記做作業。這時，父母的提醒和監督，就顯得尤為重要了。再說父母的陪伴，也能讓孩子明白完成作業這件事的嚴重性。

二、聯合老師督促。

請老師或者負責檢查作業的小組長，特別關注一下自己孩子作業完成情況。也可以找孩子要好的同學，做作業時約上自己的孩子，和好朋友一起完成作業，肯定比父母壓著學習，效果要好上十倍不止。

三、和孩子交心。

找個大家心情平靜的時候，單獨和孩子談談。以提問的方式，引導孩子說出心里話。可以問為什么不能完成作業？是不會做？是不知道為什么要做作業？還是因為貪玩？

孩子沉默后，一般都會做出回答的。是不會做的話，家長應該多花時間輔導作業，讓孩子盡快補齊丟下的知識，跟上大部分同學的學習步伐。是不明確做作業的目的，可以告訴他，作業是為了檢測他的學習質量，作業和考試都是試驗石，它們能驗證出他學習的成果和學習中的弱項是什么。如果是貪玩，讓孩子明白作業完成后，能玩得更開心，沒有因為沒完成作業的負罪感呀。

如何讓孩子養成自主學習的習慣

一、和善而堅定的教給孩子自律。對孩子的態度要和善，同時尊重孩子的能力。比如：孩子上課遲到了，讓他為自己遲到的行為負責。接受孩子的情緒，但是針對孩子的行為一定要保持規范。

二、跟孩子建立溝通。只有真實了解孩子內心的想法才能正確做出判斷，并且給予孩子一些建議。

三、培養孩子的注意力。專一持久的注意品質是小學生上課的必要條件。比如：可以用舒爾特方格法，準備一張紙，在畫上表格，里邊填一些孩子比較感興趣的東西，然后讓孩子找出相同的，隨著孩子能力的提高逐步增加難度。