父母要把孩子當作大人來看待，多傾聽他的想法，適當調整自己對待孩子的態度，多尊重孩子的想法。尊重孩子的自尊心，少批評孩子，更不能在外人面前打罵孩子，讓孩子對父母更加敵視。

如何跟叛逆期的男孩子溝通交流

1、要想與孩子保持溝通，就要先了解孩子。家長可以自己多看一些青春期孩子的心理發育特征，他們有什么心理需求，內心的幾種沖突都是什么？作為父母，在這個時間點，我們應該給予孩子什么樣的尊重，什么樣的界限，什么樣的支持。

2、想與孩子進行有效的溝通，從我的角度來看，我更希望家長能夠與孩子平等對話，把自己成人角度看到的現象，搜集到的信息，或者是自己的一些經驗平和地給到孩子，但依然尊重孩子自己選擇的權利，并支持孩子按他的選擇去成長。

3、與這個階段孩子溝通是非常需要技巧的。我們很多家長都用過一個詞叫斗智斗勇。在孩子青春期以前，我們家長認為自己是有智慧的、是聰明的，表面上是尊重孩子的意見和想法，但實際上會用各種各樣的方式誘導孩子，去選擇父母心中想要的答案。這在孩子小的時候是可以做到的。

但是孩子在青春期，這個想法就免了吧！有一個家長跟我說孩子想買一個更好的手機玩游戲之類用，家長不想給買，但說努力就有機會。孩子就馬上回應：就是不給買唄！家長不敢直接表達，而附加條件的方法也不高明。我后來證明，他們的教養模式就是如此，孩子已經摸透了。

所以父母想要和孩子有很好的溝通，那么首先請先端正自己的心態，以讓自己的孩子越來越有能力的角度去給他支持。另外，相信孩子可以做好他自己想做的事情，給他一個人的尊重。親子關系間最重要的就是信任，沒有信任她才可以和家長無話不談，才可以有深度的溝通和了解，才可以有彼此的欣賞和包容。

叛逆期孩子為什么不愿意跟家長溝通

叛逆期的孩子不喜歡與父母溝通的主要原因有這么幾類：

第一、父母不懂得尊重自己，除了強迫和強制就是嘮叨；

第二、父母不理解也不了解自己，父母用老思維、老觀念、老思想和老方法去做事；

第三、父母缺乏耐心，還有就是父母對自己心理成長關心少，對學習成績過度關注了；

第四、由于傳統的教育理念中，還多父母不學習，還在用“一個唱白臉一個唱黑臉”的做法去教育孩子，孩子的告知出現偏差；

第五、就是父母自己沒有生活的方向和目標，而且，很多時候生活的比較痛苦，也就是負能量較多，孩子本能的想逃避所致。

叛逆期孩子如何教育

1、“叛逆期”是孩子在成長、學習的表現，父母絕對不能用“熬”的心態，消極被動的等待時間自然過去，反而應當積極參與，幫助和引導孩子，使孩子在這一階段能夠學到更多，成長更快。

2、孩子還不知道哪些東西是對是錯，都會去嘗試，父母應該幫助孩子建立正確認識“我”的概念，“我的”東西“我”有決定權，“我的”事情“我”自己做；“我”有權利提要求，但可能無法實現。明確生活中的行為規范，規范必須遵從，不講條件。無條件接受孩子的負面情緒，幫助孩子認識傷心、快樂、嫉妒、害怕等各種情緒，用正確的方式表達宣泄。給孩子創造穩定的生活環境；理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓勵孩子按照自己的想法行事，以平等的姿態和孩子交流。　

3、了解孩子逆反行為的原因與動機，要想了解孩子的需求，父母無法假手他人，只有平時注意觀察，多學習兒童教育的知識，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己嘗試、獨立表現的要求，盡量多創造一些條件，使孩子的要求得到適當的或充分的滿足。

4、原則問題不遷就，叛逆期的孩子一方面不斷挑戰規則，另一方面又不斷追求規則。父母在制定規則時要慎重科學，規則一旦制定，就必須遵守。抓大放小，要有重點。除危及生命、健康的堅決不能做之外，其余鼓勵孩子嘗試，多數時候寬松，該嚴格的地方說不就不。

5、孩子的負面情緒平靜耐心對待，孩子情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉移注意力。

6、無論何種情況下，父母都不應該對孩子打罵，以暴制暴，只會適得其反。也不能語言威脅孩子，不要老拿孩子跟其他人作比較，“你看看，隔壁的妹妹都會XX了，你怎么還不會”的比較行為。