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初中生動(dòng)不動(dòng)就不上學(xué)怎么辦

2025-04-24 15:18 1

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要了解孩子為什么不愿上學(xué)。可能是因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容或教學(xué)方法與孩子不適應(yīng),或者是與同學(xué)之間存在不和諧的關(guān)系。與孩子進(jìn)行溝通,關(guān)心他們的感受和想法。聽取他們的意見來解決存在的問題。

初中生動(dòng)不動(dòng)就不上學(xué)怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)的具體原因

孩子厭學(xué)后,首先不能再加壓布置學(xué)習(xí)任務(wù),要找到厭學(xué)的癥結(jié),是所學(xué)知識太難,還是所學(xué)知識太多,學(xué)習(xí)任務(wù)壓的太多,還是有外界其他利誘吸引。搞清楚厭學(xué)的原因后,因勢利導(dǎo),轉(zhuǎn)移注意力,參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),放松放松心情,提高學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識,循循善誘再引導(dǎo)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、父母調(diào)節(jié)情緒

家長不能因?yàn)楹⒆硬簧蠈W(xué)就勃然大怒,或者一上來就打孩子。首先,家長要調(diào)節(jié)好自己的情緒。只有他們心平氣和,才能坐下來和孩子溝通,解決問題。僅僅是吵架或者打罵解決不了任何問題,相反只會(huì)讓問題更加嚴(yán)重,甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

3、減輕孩子的壓力

初中孩子厭學(xué)癥的最佳治療方法就是減輕孩子的壓力,如果家長給孩子的壓力太大,導(dǎo)致孩子缺少業(yè)余時(shí)間和興趣愛好,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,家長要反思自己,不要給孩子增加壓力,學(xué)會(huì)幫助孩子釋放壓力,給孩子一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣對孩子的成長和學(xué)習(xí)會(huì)更有利。

4、激發(fā)孩子積極向上的意識

父母可以幫孩子列出他們的優(yōu)勢,讓孩子看到自己曾經(jīng)所做的,比較有成就感的事情來激發(fā)孩子的上進(jìn)心,讓孩子知道他是可以的。比如,當(dāng)孩子有了一點(diǎn)成績時(shí),父母要及時(shí)給予夸獎(jiǎng),并將這些成績記錄下來。孩子的自信心會(huì)在這個(gè)過程中增長。

5、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

很多家長和老師在孩子學(xué)習(xí)過程中,一味地將視線聚焦在排名和成績上,并沒有看到孩子自身的努力和上進(jìn)心。這種過于對結(jié)果的重視,只會(huì)使孩子的積極性被打擊,也會(huì)將他們推入到厭學(xué)的深淵。

孩子厭學(xué)會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、注意力不集中

學(xué)習(xí)經(jīng)常常會(huì)注意力不集中,對學(xué)習(xí)不感興趣,關(guān)于各種因素的抗干擾才干不強(qiáng),但是舍得花大量的時(shí)刻在與學(xué)習(xí)無關(guān)的工作上,主次不分。

2、對學(xué)習(xí)感到厭倦,不上心

做家庭作業(yè)的時(shí)分缺乏主動(dòng)性,而態(tài)度往往也不仔細(xì),只是為了交使命。大都時(shí)分,還不能離開家長的監(jiān)督查看。

3、對學(xué)習(xí)要求不高

不注重自己的學(xué)業(yè)成果,當(dāng)成果較低時(shí),不會(huì)感到傷心,并且在許多時(shí)分,即便他們做的的確欠好,但是也不去尋求改正,每天在學(xué)校混日子。

初中生有什么心理特點(diǎn)

1、往往情緒波動(dòng)較大,容易受到他人的刺激。初中生正處于血?dú)夥絼偟哪昙o(jì),很容易沖動(dòng)行事。很多青少年參與的打架糾紛事件中,產(chǎn)生糾紛的原因也許只是很簡單的一件小事,但由于他人的挑唆,青少年很容易就會(huì)產(chǎn)生一種“斗志昂揚(yáng)”的錯(cuò)覺。

2、心理素質(zhì)相對薄弱,容易受到外界因素的影響。如今正處于信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,初中生自身的價(jià)值觀系統(tǒng)尚未成熟,接收到一些不良信息后,會(huì)受到較大的影響。被眾多青年追捧的網(wǎng)紅或者明星自身的素質(zhì)如果不過關(guān),潛移默化地影響著青少年的心理健康。

3、自尊心較強(qiáng),容易自卑或者自大。初中生的心理十分敏感,也很在意外界的評價(jià),容易受到評價(jià)的影響。很多初中生都存在無法清晰認(rèn)識自己的問題,要么自卑、要么自大:自卑則容易導(dǎo)致心理慢慢抑郁;自大則容易使過于自負(fù),無法接受失敗或者不如他人,影響健康成長。

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