孩子上課不認(rèn)真聽課是有多方面原因的，有的孩子調(diào)皮，上課注意力沒在上課上，而是想別的事了，有的孩子是專注力不行，注意力沒法集中，要對孩子對癥下藥。

上課孩子不專心聽課家長怎么引導(dǎo)

提高興趣：興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事不能引起他的興趣。家長應(yīng)幫助孩子找到自己的興趣，慢慢集中注意力，再一步步轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。適合輕度多動癥。

舒適環(huán)境：孩子的注意力也受制于周圍的環(huán)境，如果孩子在做一件事的時(shí)候，突然發(fā)生一些聲響或者動作，可能會分散孩子的注意力。如果孩子患有多動癥，則反應(yīng)更加強(qiáng)烈，可見保持孩子有一個(gè)舒適的成長環(huán)境非常重要。

尊重孩子：在孩子說話的時(shí)候盡量不要打斷，讓他把自己想要表達(dá)的事情表達(dá)清楚，這樣不但培養(yǎng)了孩子的語言表達(dá)能力，同樣培養(yǎng)他的注意力。

上課孩子不專心聽課是什么原因

第一、沒有養(yǎng)成專注的習(xí)慣——這是一個(gè)很普遍的問題，有些初高中學(xué)生課堂專注力也是特別差，學(xué)習(xí)大體都是枯燥的，畢竟學(xué)習(xí)東西都是理論化的東西，但是成績好的孩子除了資質(zhì)上有優(yōu)勢，他們能克服逃避的心態(tài)，從而專注于學(xué)習(xí)。

第二、對課堂不感興趣，這是最主要的原因，許多不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生由于不喜歡文化課，他們上課就跑神、講話、做小動作。老師和家長還是要幫助孩子培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，幫他們樹立信心，成績越來越好，肯定會形成良性循環(huán)。

孩子厭學(xué)不想上課，家長怎么引導(dǎo)

首先，我們要創(chuàng)造一個(gè)良好的親密關(guān)系。

多花時(shí)間陪伴孩子，與他們進(jìn)行真誠而平等的溝通。了解他們的興趣愛好，參與其中，并與他們一同體驗(yàn)樂趣。

不要僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，而是更關(guān)心他們的情感需求和成長過程。通過建立親密關(guān)系，孩子會感受到家庭的溫暖和支持，從而更積極地面對學(xué)習(xí)。

其次，我們要注重提升孩子的成就感。

每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并贊賞他們的努力和進(jìn)步。設(shè)定合理的目標(biāo)，并給予他們適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭睢?/p>

當(dāng)孩子感受到自己的進(jìn)步和成就時(shí)，他們會更有動力去面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

此外，我們也可以借助一些實(shí)用的技巧來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

例如，可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容與孩子感興趣的事物相結(jié)合，創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。利用游戲、互動和實(shí)踐，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。

同時(shí)，給予他們足夠的自主權(quán)，讓他們在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主動性和創(chuàng)造力。