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十三歲正是自我意識(shí)覺醒期,這是時(shí)候的孩子,尤其是男孩會(huì)表現(xiàn)的渴望獨(dú)立,自由。所謂的叛逆其實(shí)就是有了自己的想法,不愿意再聽大人的話。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)如果一味地采取強(qiáng)硬措施會(huì)導(dǎo)致矛盾不斷升級(jí)。我的建議是抓大放小,只要不出現(xiàn)選擇上的問題,家長(zhǎng)不要過多地去干預(yù)控制孩子,不要出現(xiàn)正面沖突,不要給他叛逆情緒的發(fā)力點(diǎn)。
13歲的孩子叛逆期該怎么樣對(duì)待
13歲的孩子處于一個(gè)叛逆期,在青春期的時(shí)候,心理學(xué)家把它稱為一個(gè)斷乳期、疾風(fēng)暴雨時(shí)期。這個(gè)時(shí)候,孩子情緒波動(dòng)會(huì)非常的大,而且這個(gè)時(shí)候孩子的一個(gè)非常突出的心理變化,就是自我意識(shí)的高漲。所以說,父母在這個(gè)時(shí)候要調(diào)整自己的教育的方式。
1、要調(diào)整自己的心態(tài),看到有孩子有逆反心理和對(duì)著干,要知道這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象,有時(shí)候這個(gè)孩子也是很難去控制的,不要頂嘴就要去打、罵等等,就覺得是故意的。
2、對(duì)這個(gè)孩子的年齡去溝通,要注意方式、方法,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要多去傾聽,不要總是去講道理,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候講太多,會(huì)引起孩子的這種反感。
3、這個(gè)時(shí)候孩子具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),因此要給予相應(yīng)的信任,而不是像小時(shí)候告訴應(yīng)該怎么怎么做,而是要多溝通,多商量。并且這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行信任,接納對(duì)孩子做的不好的方面給予寬容,滿足內(nèi)在的一些需求,多傾聽孩子的這種需求,滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。
13歲的孩子叛逆期有什么特點(diǎn)
1、反抗和不合作:孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)的反抗和不合作,例如拒絕做家務(wù)、不聽從父母的話等。
2、情緒波動(dòng):孩子的情緒可能會(huì)變得不穩(wěn)定,容易發(fā)脾氣、哭泣或者沉默寡言。
3、對(duì)自我形象的關(guān)注:孩子開始對(duì)自己的外貌和形象產(chǎn)生關(guān)注,可能會(huì)更加注重自己的穿著、發(fā)型等。
4、對(duì)社交關(guān)系的關(guān)注:孩子開始對(duì)社交關(guān)系產(chǎn)生興趣,可能會(huì)更加關(guān)注同齡人的看法和評(píng)價(jià)。
5、對(duì)父母的不滿:孩子可能會(huì)對(duì)父母的規(guī)定和限制產(chǎn)生不滿,例如限制使用手機(jī)或電腦的時(shí)間。
13歲孩子叛逆沉迷手機(jī)游戲怎么辦
1、少指責(zé),多交流
家長(zhǎng)假如想要改進(jìn)孩子拿著手機(jī)不放的問題,就要對(duì)他們尊重,這樣會(huì)引導(dǎo)他們的自負(fù),他們就會(huì)自行注意自己的言行舉止,去贏得別人的尊重和認(rèn)同。
但關(guān)于他們?cè)瓌t性的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)能夠不用含蓄,但也不能一味的指責(zé)。這時(shí),嚴(yán)厲的談話和平等的對(duì)待是引導(dǎo)的好方法,明確指出危害性,并擬定一些獎(jiǎng)罰辦法,不用定履行,但會(huì)讓他們有自我捆綁的認(rèn)識(shí)。
2、轉(zhuǎn)移注意力
關(guān)于拿著手機(jī)不放的孩子,家長(zhǎng)們能夠多觀察一下他們平常的興趣愛好。若是他們對(duì)跳舞感興趣,能夠給他們報(bào)一個(gè)舞蹈班,把以往花在手機(jī)上的時(shí)間轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)跳舞上來。若是他們喜歡看書,能夠多買一些他們感興趣的書籍,讓他們自己去看去讀,主要是把孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的重視轉(zhuǎn)移到其他方面上,就能夠協(xié)助他們戒掉手機(jī)了。
3、玩手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)短要控制好
給孩子設(shè)置好鬧鐘,比方會(huì)提示他們還有幾分鐘就到時(shí)刻,讓他們提前做好心理準(zhǔn)備。時(shí)刻一到,就要停止玩手機(jī),假如他們不遵守約定,大人堅(jiān)持原則,強(qiáng)制關(guān)機(jī),他們?yōu)榇丝摁[,家族不能妥協(xié),答應(yīng)他們情緒的發(fā)泄,待他們情緒穩(wěn)定后跟他們好好談一下。
4、給他們更多的重視
有的孩子之所以拿著手機(jī)不放,便是因?yàn)闆]有人陪他。好不簡(jiǎn)單等到了爸爸媽媽跟他玩,在玩的間隙爸爸媽媽還總是玩手機(jī),孩子為了招引大人的注意力,讓他們陪同自己玩耍就會(huì)搶大人的手機(jī),他們以為這樣爸爸媽媽就能夠重視自己了。
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