孩子考試分?jǐn)?shù)低，首先要找到考試分?jǐn)?shù)低的原因，是智力因素，還是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，還是基礎(chǔ)知識不扎實造成的。找到原因后，再針對問題慢慢的解決，那孩子考試分?jǐn)?shù)低怎么辦？

孩子考試分?jǐn)?shù)低怎么辦

1、做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作

要做好課程內(nèi)容的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。一定要教給孩子好的學(xué)習(xí)方法，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，讓孩子提前知道學(xué)習(xí)內(nèi)容和課上的重點。

2、家長應(yīng)該認(rèn)真了解孩子的學(xué)習(xí)狀況

家長不應(yīng)該看到孩子的成績不好就干著急，立即斷定孩子對學(xué)習(xí)不認(rèn)真。有時候，孩子成績不好有很多原因，我們應(yīng)該仔細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出他們成績不好的原因。

3、根據(jù)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點安排時間

我們不能簡單地把24小時分成每一“小塊”，然后往里面填充內(nèi)容，就稱之為“時間規(guī)劃”。我們必須學(xué)會如何在一天中不同的時間里適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)方式。

4、不要給孩子施加壓力

要相信孩子也是追求向上的，也希望自己的成績能好，考不好的話他在學(xué)校一定會有壓力，如果在家里家長也給孩子施加壓力，這只會讓孩子感到緊張甚至逃避，會影響孩子學(xué)習(xí)，所以家長應(yīng)該試著給孩子營造一個輕松的環(huán)境。

孩子考試分?jǐn)?shù)低家長怎幫助

1、幫孩子一起找考試“失利”原因：考試沒考好原因是很多的，我們不僅要橫向比較，還要縱向比較。注意我這里的比較并非就是當(dāng)著孩子的將他們與別人或與過去比較，這項工作是我們家長私下完成的。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。要幫助孩子首先得找出他們沒考好的癥結(jié)所在，方能對癥下藥。

2、更不能諷刺挖苦說些打擊他們自信心的話：有些父母碰到孩子考試沒考好甚至?xí)S刺挖苦孩子，他們本意是想孩子在打擊中反省成長，但是孩子也是有尊嚴(yán)的，即使他是你生養(yǎng)的，做父母的也應(yīng)該尊重他們。你過分的打擊孩子，一來會消磨他的自信心，對以后他在社會生工作生活是不利的；二來會激發(fā)他們的逆反心理，最后和你形成一種心理對抗，那時你說什么他們就都聽不進(jìn)去了。

3、重在落實：我們分析問題最終是為了解決問題。學(xué)習(xí)不是百米賽跑，而是幾乎沒有終點的馬拉松。我們要想孩子能在殘酷的競爭中保持一點點優(yōu)勢，我們需對他們的學(xué)習(xí)常抓不懈。

4、孩子考試分?jǐn)?shù)低要和孩子像朋友一樣交交心：其實許多父母成天忙于雜務(wù)，對孩子的關(guān)心僅僅停留在物質(zhì)層面。孩子其實更需要父母心靈的呵護(hù)。我們要幫助孩子就要先了解孩子，要了解孩子就要學(xué)會和孩子溝通，要了解孩子心理狀態(tài)就要多與孩子交心聊天。我們要是總是擺出長輩的威嚴(yán)與孩子聊天，我們是沒法了解孩子的內(nèi)心的，我們要放低姿態(tài)，像朋友一樣和孩子交心。

5、要先挖掘和表揚(yáng)孩子的進(jìn)步點再指出他的不足：再差的孩子也是有優(yōu)點的，你可以在表揚(yáng)他之后再與他一起尋找探討他存在的不足。這項工作要具體到每個細(xì)節(jié)，因為每個生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)都能決定你成績的好壞。而且不是僅僅停留在口頭總結(jié)，我們可以列個清單，將孩子的閃光點和不足一一列舉，并且對存在的不足要有具體的改進(jìn)方案。